|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a) ciemność, mrok b) przygnębienie, smutek cz. a) zaciemniać b) posępneć, smutnieć start learning
|
|
|
|
|
nieprzyjaciel, przeciwnik, wróg start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a) frekwencja b) pobocze, mijanka c) strój, wygląd (zewnętrzny) d) produkcja, wydajność start learning
|
|
|
|
|
marnotrastwo (pieniędzy) cz. marnować, trwonić (pieniądze) start learning
|
|
|
|
|
prom cz. Przewozić promem start learning
|
|
|
|
|
a) marmur, marmurowa rzeźba b) szklana kulka start learning
|
|
|
|
|
skurcz cz. hamować (np. Rozwój czegoś) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a) ropucha b) osoba godna pogardy start learning
|
|
|
|
|
a) mający naturalną zdolność do robienia czegoś b) zdolny, uzdolniony c) trafny wlaściwy start learning
|
|
|
|
|
ponury, smętny, przygnębiający, marny start learning
|
|
|
|
|
a) poświata, poblask (np. Ksieżyca) b) przebłysk, promyk (np. nadziei, inteligencji) cz. świecić, plonąć, lśnić, błyszczeć start learning
|
|
|
|
|
a) łakomy kąsek b) ciekawostka start learning
|
|
|
|
|
a) skrzek (ptaka), geganie b) gderanie, zrzędzenie start learning
|
|
|
|
|
a) pogmatwana sytuacja b) związek powiązanie start learning
|
|
|
|
|
a) całun (do przykrywania zwłok, trumny) b) zasłona (tajemnicy, milczenia, mgły) c) worek na zwłoki cz. Owijac zwłoki całunem b) ukrywać c) spowijać mgłą, owiać tajemnicą start learning
|
|
|
|
|
a) dyskrecja b) zatejenie (informacji, faktów c) tajność, skrytość start learning
|
|
|
|
|
dwuznaczność, niejednoznaczność, wieloznaczność start learning
|
|
|
|
|
a) szczecina b) włosie cz. Jeżyć się (o włosach) b) jeżyć się (denerwować) c) być czymś najeżonym (pełnym czegoś) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a) mieszanka, mieszanina, mikstura (o potrawie) b) mieszanina np. Stylów start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a) zła sława b) gagatek, ziółko (pejoratywnie) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
