Question                    | 
                
                    Answer                    | 
            
        
        
      Czym zajmuje się historia języka polskiego?    start learning
 | 
 | 
      Zarówno wewnętrznym rozwojem systemu jezykowego jak i okolicznościami zewnętrznymi, które na niego wpływają.   
 | 
 | 
 | 
      Kto wyróżnił aspekt wewnętrzny i zewnętrzny języka?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Podaj przykłady zewnętrznego aspektu historii jezyka.    start learning
 | 
 | 
      Historia państwa (polityczna), kościoła, społeczno-kulturowa...   
 | 
 | 
 | 
      Podaj przykłady wewnętrznego aspektu historii jezyka.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Podaj pierwszą cezurę epok i ich datę graniczną.    start learning
 | 
 | 
      Epoka przedpiśmienna i piśmienna. Granica: 1136 bulla gnieździeńska (ponad 400 wyrazów w j. pol), wcześniejsze teksty były fragmentaryczne. Bulla też jest fragmentaryczna, ale ma więcej wyrazów.   
 | 
 | 
 | 
      Podaj nazwę, cezury i charakter pierwszej doby epoki piśmiennej.    start learning
 | 
 | 
      Doba staropolska (966/1136 - XV/XVIw): zanik iloczasu, próba stworzenia jednolitego j. pol.   
 | 
 | 
 | 
      Podaj nazwę i cezury drugiej doby epoki piśmiennej.    start learning
 | 
 | 
      Doba średniopolska (XV/XVIw - 1772 I rozbiór Polski)   
 | 
 | 
 | 
      Podaj nazwę i cezury trzeciej doby epoki piśmiennej.    start learning
 | 
 | 
      Doba nowopolska (1772 - 1939 wybuch II W.Ś.)   
 | 
 | 
 | 
      Podaj metody badania języka.    start learning
 | 
 | 
      Metody: filologiczna, historyczno-porównawcza, rekonstrukcji wewnętrznej.   
 | 
 | 
 | 
      Na czym polega metoda filologiczna?    start learning
 | 
 | 
      Na zestawianiu danych zabytków pisanych w tym samym języku.   
 | 
 | 
 | 
      Na czym polega metoda historyczno-porównawcza?    start learning
 | 
 | 
      Na zestawianiu wariantów językowych funkcjonujcych w tym samym czasie.   
 | 
 | 
 | 
      Na czym polega metoda rekonstrukcji wewnętrznej?    start learning
 | 
 | 
      Na porównywaniu współczesnych wyrazów i na podstawie podobieństw rekonstruowaniu ich praformy.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie języki wschodnie wykształciły się z j. prasłowiańskiego?    start learning
 | 
 | 
      Białoruski, ukraiński, rosyjski.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie języki południowe wykształciły się z j. prasłowiańskiego?    start learning
 | 
 | 
      Serbski, chorwacki, macedoński, bułgarski, słoweński, bośniacki, czarnogórski.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie języki zachodnie wykształciły się z j. prasłowiańskiego?    start learning
 | 
 | 
      Czeski, słowacki, dolnołużycki, górnołużycki, polski.   
 | 
 | 
 | 
      Wyjaśnij czym jest liga językowa.    start learning
 | 
 | 
      Ligę językową tworzą języki sąsiadujące ze sobą, które na skutek wzajemnych oddziaływań upodobniły swoje systemy fonologiczne, gramatyczne i słownictwo. Języki tworzące l. jęz. są w stosunku do siebie powinowatem.   
 | 
 | 
 | 
      Podaj przykład ligi językowej.    start learning
 | 
 | 
      Bałkańska liga językowa: grecki, rumuński, albański, bułgarski.   
 | 
 | 
 | 
      Wyjaśnij czym jest rodzina językowa.    start learning
 | 
 | 
      Rodzinę jezykową tworzą języki, które rozwinęły się z jednego prajęzyka. Języki tworzące r. jęz. są w stosunku do siebie pokrewne.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Oznacza epokę przedpiśmienną danego jezyka.   
 | 
 | 
 | 
      Co oznacza człon "staro-"? Podaj przykład.    start learning
 | 
 | 
      Oznacza najstarszą postać pisaną danego języka.Np. scs - IX w - Cyryl i Metody.   
 | 
 | 
 | 
      W jakich źródłach znajdują się najwcześniejsze zapisy nazw własnych, odnoszące się do terytorium jęz. polskiego?    start learning
 | 
 | 
      X w. Geograf Bawarski; X w. Dagome iudex; XI w. Kronika Thietmara; XII w. Bulla gnieździeńska; XIII w. Księga Henrykowska (pierwsze pl zdanie)   
 | 
 | 
 | 
      Co oznacza * przy formie wyrazowej?    start learning
 | 
 | 
      Oznacza formę rekonstruowaną, hipotetyczną, niepoświadczoną w tekstach.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie języki są w Europie pochodzenia nieindoeuropejskiego?    start learning
 | 
 | 
      Estoński, lapoński, fiński, węgierski, (ugrofiński), baskijski (nie wiadomo=izolat jęz.), jęz. z r. ałtajskiej (tureckie, mongolskie, tangulsko-mandżurskie), jidisz (na bazie dial. germ.), j. martwe (bez przekazu międzypokol.: łacina, sanskryt...)   
 | 
 | 
 | 
      Podaj dwie teorie dot. praojczyzny praidoeuropejczyków.    start learning
 | 
 | 
      Teoria pontycko-kaspijska i anatolijska.   
 | 
 | 
 | 
      Na czym polegała teoria pontyczko-kaspijska?    start learning
 | 
 | 
      Praindoeuropejczycy mieli pojawić się 5 tysięcy lat p.n.e. między M. Czarnym, a M. Kaspijskim (teren wielkiego stepu). Inna nazwa: teoria kurchanowa. Zakłada, że praindoeu. byli konnymi wojownikami.   
 | 
 | 
 | 
      Na czym polegała teoria anatolijska?    start learning
 | 
 | 
      Praindoeuropejczycy mieli pochodzić z Półwyspu Azji Mniejszej - Anatolia (obecnie teren Turcji) około 7 tys. lat p.n.e. Zakłada, że Praindoeu. Byli spokojnymi rolnikami, którzy zakładali po prostu nowe uprawy i dzięki temu zdobywali nowe tereny.   
 | 
 | 
 | 
      Względem czego zgadzały się dwie teorie dot. praindoeuropejczyków?    start learning
 | 
 | 
      1. Że istnieli. 2. Że mieli zajmować coraz to nowe obszary. 3. Że przez to wykształciły się nowe języki: przekształcenia języków (teoria falowa - im dalej od epicentrum, tym więcej zmian, przekształceń)   
 | 
 | 
 | 
      Na jakie dwa zespoły dzielą się języki?    start learning
 | 
 | 
      Na kentumowe (peryferyczne), satemowe (centralne).   
 | 
 | 
 | 
      Wymień języki kentumowe (peryferyczne).    start learning
 | 
 | 
      germańskie (północ), tocharskie (wschód), italoceltyckie (zachód), greckie (południe), hetyckie (bardziej południe)   
 | 
 | 
 | 
      Wymień języki satemowe (centralne).    start learning
 | 
 | 
      bałtosłowiańskie, albańskie, indoirańskie, tracko-ormiańskie (języki, które najdłużej pozostawały w epicentrum)   
 | 
 | 
 | 
      Na jakie rodziny dzielą się zespoły satemowe?    start learning
 | 
 | 
      Na sanskryt, albański, łotewski i górnołużycki.   
 | 
 | 
 | 
      Na jakie rodziny dzielą się zespoły kentumowe?    start learning
 | 
 | 
      Na francuski, norweski, irlandzki, niemiecki, grecki, rumuński, włoski.   
 | 
 | 
 | 
      Jaka rodzina j. miała istnieć wcześniej według niektórych badaczy?    start learning
 | 
 | 
      Makrorodzina nostratycka (j. pranostrarycki) [łac. nostrates - krajanie, ziomkowie]   
 | 
 | 
 | 
      Na jakie rodziny miała dzielić się makrorodzina nostratycka?    start learning
 | 
 | 
      Na r. indoeuropejską, ugrofińską i ałtajską.   
 | 
 | 
 | 
      Skąd się wzięła grupa bałtosłowiańska?    start learning
 | 
 | 
      Badacze zakładają, że przez jakis czas języki bałtyckie i słowiańskie rozwijały się wspólnie. W wyniku rozpadu tej grupy pojawia się zespół prasłowiański i ojczyzna prasłowian.   
 | 
 | 
 | 
      Skąd się wzięła nazwa "słowianie"?    start learning
 | 
 | 
      Od słowa, od błota, od "słoboda" (wolność), od "slave" (niewolnik)?   
 | 
 | 
 | 
      O co chodzi ze wspólnotą prasłowiańską?    start learning
 | 
 | 
      Etap tej wspólnoty rozpoczyna się od VI w p.n.e. i trwa do VI w. n.e., ale częściej mówi się o istnieniu etnolektów mających cechy wspólne, a nie o jednolitym języku.   
 | 
 | 
 | 
      Jak wyglądał rozpad wspólnoty prasłowiańskiej? Wyróżnij 4 etapy.    start learning
 | 
 | 
      VI-IIIw.p.n.e. okres wstępny; III w.p.n.e.-III w. n.e. jednolita [wspólnota?]; III-VI w.n.e. rozpad, nasilone różnicowanie; VI w.n.e. początek języków słowiańskich   
 | 
 | 
 | 
      Na jakie zespoły różnicują się języki zachodniosłowiańskie?    start learning
 | 
 | 
      Na zespoły: łużycki, czesko-słowacki i lechicki.   
 | 
 | 
 | 
      Co odróżnia języki bułgarski i macedoński od innych j. słowiańskich?    start learning
 | 
 | 
      Nie są językami fleksyjnymi, ale mają rodzajniki (jak j. germańskie).   
 | 
 | 
 | 
      Jaka jest geneza czaskiego i słowackiego?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Czy kaszubski jest słowiański?    start learning
 | 
 | 
      Tak, ale nie jest oficjalny, lecz regionalny.   
 | 
 | 
 | 
      Jaki wspólny prajęzyk miały polski i scs?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Scharakteryzuj głagolicę.    start learning
 | 
 | 
      Głagolica jest najprawdopodobniej najstarszym alfabetem słowiańskich, który zawdzięczamy Cyrylowi i Metodemu. Użyty był do zapisania scs (IX w). Jest alfabetem, nie językiem!   
 | 
 | 
 | 
      Czym różni się głagolica od cyrylicy?    start learning
 | 
 | 
      Cyrylica opiera się na dużych znakach alfabetu greckiego (majuskuła); głagolica jest starsza; twórcą cyrylicy jest współpracownik Cyryla - Klemens Ochrycki; głagolica i cyrylica stały się podstawą grażdanki.   
 | 
 | 
 | 
      Jaka jest geneza grażdanki?    start learning
 | 
 | 
      Car Piotr I zmodyfikował cyrylicę przez upodobnienie do alfabetu łacińskiego w XVIII w. (chyba 1710). Grażdanka występuje na wschodzie, tam, gdzie obrządek grecki.   
 | 
 | 
 | 
      Jaki alfabet przynależy obrządkowi rzymskiemu?    start learning
 | 
 | 
      Alfabet łaciński w wariantach narodowych.   
 | 
 | 
 | 
      Wymień 3 etapy rozwoju polskiej grafii.    start learning
 | 
 | 
      Prosta (1 litera łac. ma kilka możliwych odczytań); złożona (dzieje się najwięcej); diakretyczna (znaki diakretyczne).   
 | 
 | 
 | 
      Zaborowski i Feliński. Mówi Ci to coś?!    start learning
 | 
 | 
      Proces dostosowywania alfabetu łac. do jp. Zaborowski 1514 rok; ale ost. litera pl alfabetu w XIX wieku; (j) Alojzy Feliński   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Jest to lud indoeuropejski, którego pierwszym językiem literackim był scs.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      IX wiek; Cyryl i Metody zapożyczali wyrazy z greki, aby uzupełnić dialekt bułgarsko-macedoński; scs jest językiem wymarłym, zachowanym w tekstach pisanych w liturgii wschodniej.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Nazwa danego plemienia, ludu... np. Polacy.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Co to jest etnolingwistyka?    start learning
 | 
 | 
      Połączenie kwestii kulturowych z językowymi.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Jakiś język, dialekt lub gwara, którym posługuje się lud.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest grupa etniczna?    start learning
 | 
 | 
      To grupa, którą łączą wspólne pochodzenie, tradycje, teren (ale może zmienić teren, nie straciwszy odrębności) historia, język... np... Łemkowie   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest grupa etnograficzna?    start learning
 | 
 | 
      Koncentruje się na kwestiach powierzchniowych, materialnych, odrębność kulturowo-materialna np. Łowiczanie.   
 | 
 | 
 | 
      Podaj dwie teorie dot. Etnogenezy Słowian.    start learning
 | 
 | 
      Teoria autochtoniczna i allochtoniczna.   
 | 
 | 
 | 
      Skąd pochodzą Słowianie wg. teorii autochtonicznej?    start learning
 | 
 | 
      Z terenów między Wisłą a Odrą [1813 r. J. Kostrzewski (archeolog)]   
 | 
 | 
 | 
      Skąd pochodzą Słowianie wg. teorii allochtonicznej?    start learning
 | 
 | 
      Z terenów dzisiejszej Ukrainy (obecnie bardziej popularna teoria) [K. Moszyńska (antropolog)]   
 | 
 | 
 | 
      Wymień zwolenników teorii autochtonicznej.    start learning
 | 
 | 
      Mańczak, Lehr-Spławiński, Rudnicki.   
 | 
 | 
 | 
      Wymień powody nierozstrzygalności kwestii pochodzenia Słowian.    start learning
 | 
 | 
      Skąpe dane, manipulowanie źródłami, emocjonalne podejście, kwestie polityczne, narodowe (każdy naród chce być kolebką prasłowiańszczyzny), brak interdyscyplinarności...   
 | 
 | 
 | 
      Czy Słowianie są naszymi przodkami?    start learning
 | 
 | 
      Są naszymi przodkami pod względem językowym, ale nie musieli być przodkami genetycznymi. Słowianie wędrowali, ale wędrował też język.   
 | 
 | 
 | 
      Z jakimi problemami w temacie etnogenezy Słowian boryka się historia?    start learning
 | 
 | 
      Późne źródła (IX w), gdzie mowa o Słowianach, ale to niepewne; piszą o krainach nie ruszając się z domu, na podst. niedokładnych map, prawdopodobnie nie stykali się ze Słowianami (może w V w, po rozprzestrzenieniu); mieli wiadomości nie z 1. ręki.   
 | 
 | 
 | 
      Z jakimi problemami w temacie etnogenezy Słowian boryka się archeologia?    start learning
 | 
 | 
      kultura archeologiczna mogła obejmować kilka ludów, ale lud mógł składać się z kulku kultur; terminy nie są tożsame; kwestia datacji odnalezionych przedmiotów;   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego hydronimy nie są pewnym źródłem w badaniu etnogenezy Słowian?    start learning
 | 
 | 
      Najstarsze nazwy, bo miekszańcy musieli odnaleźć się w terenie; nazwy, które mogą pochodzić sprzed okresu Słowian; dzisiaj nam nic nie mówią, mogą wyniakać z zatarcia znaczenia z powodu słowotwórstwa.   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego nazwy gatunków roślin i zwierząt nie są pewnym źródłem w badaniu etnogenezy Słowian?    start learning
 | 
 | 
      W dużej perspektywie czasowej zmieniają się terytoria występowania roślin i zwierząt; współcześnie rośliny są przewożone; zmienia się klimat.   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego podobieństwo jezykowe nie jest pewnym źródłem w badaniu etnogenezy Słowian?    start learning
 | 
 | 
      Języki nie muszą mieć wspólnego przodka, aby na siebie wpływać. Teoria drzewa genealogicznego; teoria falowa;   
 | 
 | 
 | 
      Czy w badaniu etnogenezy Słowian problemem jest skąpość danych?    start learning
 | 
 | 
      Nie, problemem jest efekt ich odczytywania; problematyczność interpretacji.   
 | 
 | 
 | 
      Omów rozpad wspólnoty słowiańskiej.    start learning
 | 
 | 
      Zakładamy, że najpierw była mała wspólnota, która się rozrastała; wspólnota nie zakłada istnienie jednego języka (VI w. p.n.e. - VI w. n.e.); od X w. mówimy o języku polskim (wzmacniany jest przez państwowość); V-VII w Słowianie docierają na Bałkany   
 | 
 | 
 | 
      Czy język czeski jest zachodni, czy południowy?    start learning
 | 
 | 
      Czeski jest zachodni, ale na początku rozwijał się jak południowe, bo był wynikiem trzeciej migracji.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest palatalizacja?    start learning
 | 
 | 
      Zmiękczenie: język dotyka podniebienia.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy miała miejsce pierwsza palatalizacja i jaki był jej przebieg?    start learning
 | 
 | 
      II-III w. (regresywna); przebiega jednocześnie na czałym obszarze słowiańskim, np. okko --> ocko --> oczko.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy miała miejsce druga palatalizacja i jaki był jej przebieg?    start learning
 | 
 | 
      VI-VII w. (też regresywna); monoftongizacja dyftongów np. muche --> muse --> musze   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy miała miejsce trzecia palatalizacja i jaki był jej przebieg?    start learning
 | 
 | 
      (progrezywna) różne hipotezy badawcze dot. czasu (mogła być: najwcześniejsza, pomiędzy I a VI, równolegle z II, najpóźniejsza) np. ovka --> ovc'a --> ovca   
 | 
 | 
 | 
      Scharakteryzuj polski język literacki.    start learning
 | 
 | 
      1. Jest wspólny dla wszystkich, niezwiązany z regionem. 2. Pisana odmiana polszczyzny, która jest znormalizowana, skodyfikowana, wielofunkcyjna (np. j. prasy, poezji). 3. nie jest tym samym co język literatury.   
 | 
 | 
 | 
      W którym wieku ma miejsce wybuch piśmiennistw w j. polskim? (Podaj 2 koncepcje)    start learning
 | 
 | 
      1. II poł. XVI w. (wg hipotezy małopolskiej, język lit. już na pewno był) 2. XIV w. (hipoteza wielkopolska: piśmiennictwo ciągłe)   
 | 
 | 
 | 
      Kto jest za koncepcją małopolską?    start learning
 | 
 | 
      Bruckner, Milewski, Taszycki.   
 | 
 | 
 | 
      Palec pod budkę kto jest za koncepcją wielkopolską?    start learning
 | 
 | 
      Nicz, Rudnicki, Kuraszkiewicz, Stiebel.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie kwestie były brane pod uwagę w rozstrzyganiu problemu wybuchu piśmiennictwa?    start learning
 | 
 | 
      Kwestie: czasu, regionu, kierunku normalizacji (czy najpierw dialekt kulturalny, czy język główny, ogólnopolski).   
 | 
 | 
 | 
      Czym wyróżnia się wielkopolska odmiana polszczyzny?    start learning
 | 
 | 
      Udźwięczniającą fonetyką międzywyrazową, dyftongizacją, samogłoski nosowe wymawiane wąsko i synchronicznie (wionzać, wszyndzie, widzom itd.)   
 | 
 | 
 | 
      Czym wyróżnia się małopolska odmiana polszczyzny?    start learning
 | 
 | 
      Mazurzenie, brak dyftongizacji, nosowa wymowa ą i ę; wymowa końcówki -enka; inicjalny akcent wyrazowy; zaśpiew w mowie potocznej; częste wymawianie partykuły "że".   
 | 
 | 
 | 
      Jaka odmiana jezyka mogła wpływać na j. literacki w XVII w?    start learning
 | 
 | 
      W XVII w mógł wpływać j. mazowiecki (kwestia stolicy i wpływu na język przez prestiż).   
 | 
 | 
 | 
      Jaki był wpływ mazowsza na fonetykę j. literackiego?    start learning
 | 
 | 
      1. Ukształtowanie grupy spółgoskowej "śr"/"źr"; 2. zanik samogłoski pochylone "a" i "e"; 3. Końcówka D w lp "e" przeszło w "i"/"y" (ziemie --> ziemi).   
 | 
 | 
 | 
      Jaki był wpływ mazowsza na morfologię j. literackiego?    start learning
 | 
 | 
      1. Przedrostki "naj" w stopniu najwyższym; 2. przyrostek "ywać/"iwać" w czasownikach (wcześniej "awać"/"ować" np. wykonawać); 3. Przyrostek "ak" przy nazwach istot młodych; 4* kwestia dyskusyjna z przyrostkiem "ę".   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego kresy zaczęły wpływać na język literacki?    start learning
 | 
 | 
      Np. przez ważne ośrodki kulturalne: Wilno.   
 | 
 | 
 | 
      Skąd się wzięli Polacy na Kresach?    start learning
 | 
 | 
      1. Wilno, ważne ośrodki kulturalne; 2. Unia lubelska (powstanie RP Obojga Narodów: Polska i Wielkie Księstwo Litewskie) 1569. Na Litwie mówiono przede wszystkim po rusku; 3. Migracje ludności (szlachta, chłopstwo pod wpływem konfliktów zbrojnych;   
 | 
 | 
 | 
      Czy można mówić o dialekcie kresowym?    start learning
 | 
 | 
      Nie, bo dialekt jest odmianą j. ogólnego. Lepiej: polszczyzna kresowa/j. polski na Kresach.   
 | 
 | 
 | 
      Jaki był wpływ polsczyzny kresowej na fonetykę j. literackiego?    start learning
 | 
 | 
      1. Zmiana wymowy nazwisk zakończonych na "owicz"/"ewicz"; 2. W czasownikach zakończonych na "tać" "ć" przeszło w "cz" np. depczę; 3. Bogactwo przyrostków zdrabniających zakończonych na "eńka" itp.; 4. Upowszechnia się przedrostek "prze" np. przemiły.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie są dwa etapy rozwoju j. literackiego?    start learning
 | 
 | 
      I - kształtowanie (wlkp. i młp.); II - wykończenie - mazowsze i kresy.   
 | 
 | 
 | 
      Wymień 6 przełomów w kształtowaniu się polskiego jęz. literackiego (z datacją).    start learning
 | 
 | 
      1. XIIw Uchwycenie najstarszych tekstów: wyrazy, zdanie (1270), zab. ciągłe (XIVw) 2. Gatunki: np. pierwszy przekład biblijny (XVw) 3. Traktaty ort. (1440; XVIw Zaborowski) 4. Teksty naukowe 5. Książka druk. (XVIw, Raj duszny) 6. Uniwersytet (1364).   
 | 
 | 
 | 
      Wymień przełomy w kształtowaniu się czeskiego jęz. literackiego (z datacją).    start learning
 | 
 | 
      XIIw - zabytki; 1057/XIIIw - zdanie; koniec XIIIw - teksty ciągłe; lata 80 XIVw - przekład biblijny; XVw - Jan Hus, reforma ort.; 1468 druk; 1348 uniwersytet.   
 | 
 | 
 | 
      Kto był lepszy jeśli chodzi o rozwój jezyka literackiego?    start learning
 | 
 | 
      Czechy wyprzedzały PL o 100 lat. Druk pojawił się, gdy czeski był już rozwinięty, a w PL druk przyczynił się do rozwoju. Mało jest tekstów PL nieprzerobionych z czes.; prestiż czeskiego i łaciny - zwyciężały cechy dialektalne mające poparcie w czes.   
 | 
 | 
 | 
      Co się wydarzyło w 1620? I jakie były trgo konsekwencje dla j. czeskiego?    start learning
 | 
 | 
      Klęska Czechów pod Białą Górą -> katolizacja i germanizacja szachty: język literacki przestał być używany (tylko mówiony i dialektalny) -> do dziś: dyglosja/dwukodowość czeskiego (literacki różny od mówionego)   
 | 
 | 
 | 
      W którym wieku nastąpiło odrodzenie narodowe w Czechach i jakie były jego konsekwencje?    start learning
 | 
 | 
      XVIII i XIX w - odrodzenie nar. -> tworzenie odrębności narodowej/językowej; powstaje nowoczesny czeski j. literacki.   
 | 
 | 
 | 
      Podaj autora i nazwę XIX wiecznego słownika czeskiego.    start learning
 | 
 | 
      Słownik czesko-niemiecki Józefa Jungmana (uzupełnianie luk koszystaniem z języka polskiego i rosyjskiego.   
 | 
 | 
 | 
      Jak był widziany język słowacki?    start learning
 | 
 | 
      Ma krótszą tradycję i nigdy nie był postrzegany jako prestiżowy z naszego punktu widzenia; Słowacja nie miała swojej państwowości, a państwo pomaga rozwijać kulturę i język.   
 | 
 | 
 | 
      W którym roku powstała Czechosłowacja?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      W którym roku powstała Słowacja?    start learning
 | 
 | 
      W 1993 (wcześniej był to region o mniejszej lub większej autonomii)   
 | 
 | 
 | 
      W którym wieku powstał słowacki język literacki, skąd się wziął i co narobił?    start learning
 | 
 | 
      W XVIIIw. - początek powstawania, a powstanie w XIX w.; kształtuje się na podstawie dialektów zach-słow., bo były najbliższe czeskiemu(wcześniej j. czeski był j. lit.); XIX w. - środkowosł. -> oderwanie się od Czechów.   
 | 
 | 
 | 
      W którym wieku przełożono Biblię na j. słowacki?    start learning
 | 
 | 
      W XVIIIw - klasztor w Pieninach.   
 | 
 | 
 | 
      Scharakteryzuj język dolno- i górnołużycki.    start learning
 | 
 | 
      hamuje go brak państwowości; jęz. z zach. kręgu chrześcijańskie; nie jest wymarły - funkcjonuje (tożsamość jest pielęgnowana - szkoły, tablice, książki itd.)   
 | 
 | 
 | 
      Kto i kiedy przetłumaczył Biblię na górno i dolnołużycki?    start learning
 | 
 | 
      przełom: tłumacz. Biblii na jęz. narodowe (1548 r. I tłum. Biblii Lutra przez Mikołaja Jakubica) - określa się je jako tłum. Na dialekt żarski.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie 3 jęz. lit. były w górnych i dolnych Łużycach?    start learning
 | 
 | 
      hociebuski (wariant protestancki); kulowski (katolicki) i budziszyński (protestancki).   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Na styku dwóch państw. Obecnie tylko na terenie Niemiec.   
 | 
 | 
 | 
      Gdzie leżą Górne, a gdzie Dolne Łużyce?    start learning
 | 
 | 
      Dolne Ł. Są na północy (Budziszyn), a górne na południu (Hociebusz), bo patrzy się względem rzeki - Nysy Łużyckiej.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy pojawia się jeden język Łużycki i na podstawie jakiego wariantu?    start learning
 | 
 | 
      Powstaje w XIX wieku, na podstawie budziszyńskiego. Jest to język bezwyznaniowy.   
 | 
 | 
 | 
      Co się stało z Łużyczanami po II wś?    start learning
 | 
 | 
      Zostali uznani w Niemczech za mniejszość. Mniejszości będą zawsze dujęzyczne. Muszą się odnaleźć w społ. Najczęściej pierwszym jęz. jest ogólnonarodowy, więc łużycki jest zagrożony wymarciem.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy i jak zostały uporządkowane kwestie języka łużyckiego?    start learning
 | 
 | 
      W XIX wieku na fali odrodzenia narodowego.   
 | 
 | 
 | 
      Jakie języki wyodrębniły się pod koniec XVII wieku?    start learning
 | 
 | 
      Języki wschodniosłowiańskie: rosyjski, ukraiński, białotuski.   
 | 
 | 
 | 
      Scharakteryzuj j. rosyjski literacki.    start learning
 | 
 | 
      Scs był przez długi czas jęz. lit. -> przejmował coraz więcej el. jęz. ruskiego; utworzył się w XVIII/XIX w. [późno, ale przez rolę scs]   
 | 
 | 
 | 
      Wymień zasłużonych dla j. ros. lit.    start learning
 | 
 | 
      Puszkin (fizyk, chemik i pisarz, napisał gram. j. ros. na podst. mowy w Moskwie); Piotr I (reformacja alfabetu [cyrylicy], wprowadza grażdankę, którą przyswojono we wszystkich jęz., w których była cyrylica.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy kształtuje się język ukraiński?    start learning
 | 
 | 
      Kształtuje się w tym czasie, kiedy rosyjski.   
 | 
 | 
 | 
      Wymień pisarzy ukraińskich?    start learning
 | 
 | 
      Taras Szewczenko, A. Franko (ważni dla języka).   
 | 
 | 
 | 
      O jaką gwarę opiera się jęz. ukraiński?    start learning
 | 
 | 
      Jest oparty na podst. Gwary naddnieprzańskiej.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Mieszanka ukraińskiego i rosyjskiego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Mieszanka białoruskiego i rosyjskiego.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy rozwija się lit. jez. białoruski?    start learning
 | 
 | 
      W XIX wieku, ale przez wpływy rosyjskie został zachamowany. Obecnie się go wskrzesza.   
 | 
 | 
 | 
      Co można powiedzieć o słoweńskim języku literackim?    start learning
 | 
 | 
      Rozwijał się tak samo jak w Czechach i w Polsce. Istnieje od XVI w. (Słowenia - kraj od zawsze katolicki).   
 | 
 | 
 | 
      Co można powiedzieć o bułgarskim języku literackim?    start learning
 | 
 | 
      Najstarszy literacki jęz. słowiański; kolejny etap scs (obecna struktura bardzo oddalona od scs); bułgarski narodowy - XIXw (odrodzenie narodowe); powstał na podstawie gwar południowo-bułgarskich. Po 1045 reforma cyrylicy zbliżająca ją do grażdanki.   
 | 
 | 
 | 
      Co można powiedzieć o macedońskim języku literackim?    start learning
 | 
 | 
      Pojawia się po 1945 na podłożu gwar centralnych. Macedonia (ważna historycznie) nie była samodzielnym państwem (Jugosłowiańska Republika Macedonii);   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Podaj tytuł artykułu H. Dalewskiej-Greń.    start learning
 | 
 | 
      Kształtowanie się narodowych literackich języków słowiańskich - typy dróg rozwojowych.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Wymień dwie strefy kulturowe narodów słowiańskich i podaj przyporządkowane im kraje.    start learning
 | 
 | 
      Slavia Orthodoxa (s. kult. grecka [bizantyńska]): (Rosja, Ukraina, Białoruś, Serbia, Macedonia, Bułgaria) i Slavia Latina/Romana (s. kult. łacińska [rzymska]): Polska, Czechy, Słowacja, Łużyce, Słowenia, Chorwacja   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Co jest wykładnikiem przynależności do dwóch stref kulturowych?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jaki język pełni funkcję jęz. literackiego w Slavia Orthodoxa? Scharakteryzuj go.    start learning
 | 
 | 
      Język staro-cerkiewno-słowiański, najstarszy język słowiański mający formę pisaną, skodyfikowany w IX w. przez Cyryla i Metodego na podstawie dialektów macedońskich okolic Salonik.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Przez kogo używany był SCS? Podaj pierwsze centrum piśmiennictwa w tym języku.    start learning
 | 
 | 
      SCS był używany też przez Słowian zachodnich. Pierwsze centrum piśmiennictwa w tym języku: państwo wielkomorawskie.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jak SCS rozwijał się w Czechach?    start learning
 | 
 | 
      Piśmiennictwo w SCS było kontynuowane w Czechach do końca XI w. Współistniało z Łaciną. Ostatni ośrodek piśmiennictwa słow. w Czechach – klasztor w Sazawie à szybki rozwój czeskiego języka literackiego.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jak SCS rozwijał się w Chorwacji?    start learning
 | 
 | 
      Nie miał tam aż takiej rangi jak w Slavia Orthodoxa. Nastąpiło tam zbliżenie języka pisanego i mówionego. Obszar piśmiennictwa cerkiewnego był tam niewielki. Liturgia słowiańska przetrwała aż do XX w.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Podaj najstarszy zabytek słowiański pisany alfabetem łacińskim.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jaki alfabet wymyślili Cyryl i Metody?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Gdzie powstała cyrylica i jakie kraje zaczęły się nią posługiwać?    start learning
 | 
 | 
      Powstała najprawdopodobniej w Bułgarii, potem przeszła do Macedonii, Serbii, Bośni i na Ruś, dotarła też do Czech.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jak wyglądała próba ponownego zaszczepienia SCS w Czechach. Kiedy miała miejsce?    start learning
 | 
 | 
      XIV w: Król sprowadził chorwackich głagolaszy.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Gdzie i w którym roku w Polsce powstał klasztor głagolicki?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jaki słowiański język literacki został najwcześniej ukształtowany?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Od którego wieku datuje się zabytki ciągłe pisane w języku czeskim?    start learning
 | 
 | 
      Zabytki ciągłe pisane – od końca XIII w. XIV w. – różne gatunki piśmiennictwa.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy miał miejsce pierwszy przekład Biblii na czeski?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Od którego wieku datuje się zabytki ciągłe pisane w języku polskim?    start learning
 | 
 | 
      Najstarsze teksty ciągłe w j. polskim – XIV w.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Wpływ jakiego języka na j. pol. był prestiżowy? Gdzie można ten wpływ odnaleźć?    start learning
 | 
 | 
      Wpływ języka czeskiego w leksyce i fonetyce.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku ukształtował się polski j. literacki?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku rozwinęło się piśmiennictwo narodowe w Chorwacji? Kiedy nastąpił szczyt rozwoju?    start learning
 | 
 | 
      Na przełomie XIV i XV w. – (dialekt czakawski); szczyt rozwoju – XVI w. Różne gatunki literackie.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku rozwinęło się piśmiennictwo narodowe w Słoweni?    start learning
 | 
 | 
      W 2 poł. XVI w. – przekład Nowego Testamentu, gramatyka j. słoweńskiego   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy miały miejsce pierwsze druki na Łużycach?    start learning
 | 
 | 
      Pierwsze druki – 2 poł. XVI w., ale nie dochodzi do utworzenia j. literackiego.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku wprowadzono normę górnołużycką? Czego dotyczyła?    start learning
 | 
 | 
      XVII i XVIII w. w wariancie katolickim i ewangelickim. Odrębny j. literacki na Dolnych Łużycach. Tylko język religijny.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Dlaczego j. polski rozwijał się harmonijnie?    start learning
 | 
 | 
      Mamy ten sam system językowy co od czasów Piastów.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy nastąpiło zahamowanie w rozwoju języka czeskiego? Kiedy język ten się odrodził?    start learning
 | 
 | 
      Po klęsce na Białej Górze (1620 r.) j. czeski zostaje zatrzymany – odrodzenie na końcu XVIII w. i XIX w. (zapożyczenia z j. polskiego).   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Czy język słoweński rozwijał się harmonijnie? Kiedy powstał wspólny j. słoweński?    start learning
 | 
 | 
      Nie. Charakteryzowała go stagnacja, regionalizacja. XVIII w. – kilka regionalnych j. literackich. Wspólny – XIX w.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Co cechowało językowo Chorwację? Co wydarzyło się w XVII wieku?    start learning
 | 
 | 
      Regionalność. XVII w. – upadek literatury czakawskiej, potem przestaje być j. literackim.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy datuje się początek narodowego języka słowackiego?    start learning
 | 
 | 
      Pod koniec XVIII w. (wcześniej używali czeskiego)   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku wypada okres kształtowania się większości współczesnych narodowych słowiańskich j. literackich?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Dlaczego język pisany i potoczny mówiony w Czachach i Słowenii są b. różne?    start learning
 | 
 | 
      Ze względu na oparcie j. literackiego na języku z dawnych form rozwojowych.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Dlaczego w trakcie odrodzenia narodowego Chorwaci zrywają z tradycją?    start learning
 | 
 | 
      Ponieważ podstawą j. lit. będzie sztokawski dialekt jekawski.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kim są ilircy?    start learning
 | 
 | 
      Są to działacze odrodzenia narodowego.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Co zrodbił Vuk Karadzić?    start learning
 | 
 | 
      Wprowadził nowy serbski j. literacki. Potem: dążenie do dostosowywania j. chorwackiego do tych norm, w celu utworzenia wspólnego języka Serbskiego i Chorwackiego.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Na czym opierają się Słowacy zastępując dotychczasowy j. literacki?    start learning
 | 
 | 
      Opierają się na dialektach środkowosłowackich.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy nastąpiło zjednoczenie Górnych Łużyczan? W obrębie czego? Na jakiej podstawie? Z jakim skutkiem?    start learning
 | 
 | 
      XIX w. – w obrębie jednego j. literackiego, podstawa: wariant ewangelicki. Nie udaje się połączenie wszystkich Łużycan w obrębie jednego j. literackiego.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jakie redakcje powstają w XIX w.? Co się dzieje z SCS?    start learning
 | 
 | 
      Powstają redakcje: bułgarska, serbska, ruska (SCS nasycony j. mówionym danego regionu).   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Czym charakteryzował się język rosyjski na początku XVIII w.?    start learning
 | 
 | 
      W języku rosyjskim występowały wtedy dwie normy j. literackiego – styl wysoki i niski, potem średni.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku nastąpił proces kształtowania się współczesnego j. rosyjskiego literackiego? I co w nim przeważało?    start learning
 | 
 | 
      W połowie XVIII w. Styl średni – dominujący, więź z tradycją cerkiewną.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jaki język przenika j. cerkiewny redakcji rosyjskiej od XVII w. i co się dzieje w wieku XIX?    start learning
 | 
 | 
      bułgarski j. literacki. XIX w. – nowy kształt j. literackiego, oparcie języka na żywym j. bułgarskim.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jakich języków i w jakich redakcjach używali Serbowie do XVIII w. włącznie?    start learning
 | 
 | 
      W funkcji j. literackiego używali najpierw SCS, a od XII w. cerkiewnego w redakcji serbskiej. W XVIII w. redakcja serbska zastąpiona zostaje redakcją rosyjską.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jakie 3 języki w roli literackich wykorzystywane były przez Serbów w XVIII w.?    start learning
 | 
 | 
      Cerkiewny w red. rosyjskiej, ludowy dialekt sztokawski, mieszanina cerkiewnego, rosyjskiego i serbskiego.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W którym wieku i za czyją sprawą j. serbski zerwał z tradycją cerkiewną?    start learning
 | 
 | 
      Współczesny j. serbski – Vuk Karadzić – zerwanie z tradycją cerkiewną (XIX w.)   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Czy Vuk Karadzić radzi Ci wódki się napić po egzaminie?    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Gdzie białoruski był językiem urzędowym?    start learning
 | 
 | 
      W Wielkim Księstwie Litewskim.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Podaj nazwę i wiek pierwszej książki drukowanej w jęz. białoruskim.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Co się dzieje z białoruskim w XVIII i XIX wiekach?    start learning
 | 
 | 
      Piśmiennictwo zanika w XVIII w. XIX w. – próby wprowadzenia b. do literatury. Białoruski kształtuje się nadal, w oderwaniu od tradycji cerkiewnej.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] W jakich wiekach j. ukraiński był językiem piśmiennictwa na Ukrainie?    start learning
 | 
 | 
      Od poł XVI w. do końca XVII w.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Co się działo w XIX w. z jęz. ukraińskim. Wymień ważne nazwisko.    start learning
 | 
 | 
      J. literacki – XIX w. – duży udział Tarasa Szewczenki. Odrębność wschodniej i zachodniej Ukrainy.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Scharakteryzuj język macedoński.    start learning
 | 
 | 
      Najstarszy i najmłodszy język literacki – skodyfikowany na bazie dialektów okolic Sołunia przez Cyryla i Metodego, pierwszy j. piśmiennictwa słowiańskiego. Współczesny macedoński – l. 50./60. XIX w. Tak samo jak bułgarski.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Z czym skojarzysz Jana Kollara?    start learning
 | 
 | 
      Z projektem utworzenia języka ilirskiego, dla wszystkich południowych Słowian.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Z czym wiąże się panslawizm?    start learning
 | 
 | 
      Z projektami tworzenia języka ogólnosłowiańskiego – najwięcej takich koncepcji w rejonie chorwacko-słoweńskim.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Do czego przyczyniły się idee iliryzmu?    start learning
 | 
 | 
      Przyczyniły się do zjednoczenia wszystkich Chorwatów w obrębie jednego języka literackiego opartego na dialekcie sztokawskim i jednego języka liter. dla Serbów i Chorwatów – XIX w.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Czym różnią się j. słowiańskie?    start learning
 | 
 | 
      Różnią się charakterem związku między j. literackim a jego bazą dialektalną.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy baza dialektalna jest homogeniczna?    start learning
 | 
 | 
      Gdy j. lit. oparty jest na jednym dialekcie.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Kiedy baza dialektalna jest heterogeniczna?    start learning
 | 
 | 
      Gdy łączy elementy różnych dialektów   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jakie dialekty występują w j. polskim?    start learning
 | 
 | 
      Dialekty wielko- i małopolskie, później mazowiecki i kresowy, ale od XVI w. rozwija się w oderwaniu od bazy dialektalnej.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Jak wygląda alfabet w Slavia Ortodoxa?    start learning
 | 
 | 
      Alfabet łaciński w Slavia Orthodoxa – na pograniczu polsko-białoruskim i polsko-ukraińskim.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Czym jest mikrojęzyk?    start learning
 | 
 | 
      Cechuje go zwykle mniejszy stopień kodyfikacji normy niż literackie języki narodowe, funkcjonują na małym terytorium, w obrębie społeczności charakteryzujących się odrębnością kulturalną i językową, rzadziej narodowością.   
 | 
 | 
 | 
      [H. DALEWSKA-GREŃ] Podaj przykłady i występowanie mikrojęzyków.    start learning
 | 
 | 
      Najwięcej na południowej słowiańszczyźnie: dialekt kajkawski i czakawski. Na wschodzie – brak. Zachód – słowaccy kalwini w XX w. j. literacki oparty na dialektach kaszubskich.   
 | 
 | 
 |