→ Własne CAE 501 - 525 → Start Learning / Download MP3 Flashcards

start learning

Question		Answer
antique start learning		antyczny
antiques start learning		antyki
bid, bid, bid start learning		licytować,
bit Just a little bit. start learning		kawałek Tylko trochę.
patch start learning		łata, naszywka, bruzda, grządka
assume start learning		zakładać, przypuszczać
loose start learning		luźny, nieprecyzyjny, swobodny, rozwiązły, sypki, uwalniać
rudely start learning		niegrzecznie
rude Your remark was really rude. start learning		niegrzeczny Twoja uwaga była naprawdę niegrzeczna.
astound start learning		zdumiewać
stare start learning		gapić się
blackbird start learning		kos
worm start learning		dżdżownica, robak, gnida, odrobaczyć
warm Take my warm sweater. start learning		ciepły Weź mój ciepły sweter.
double, doubled start learning		podwójny, podwojony
better start learning		lepszy, polepszać
resemble I think I resemble my mother, but she thinks I look more like my dad. start learning		być podobnym Sądzę, że przypominam moją matkę, ale ona twierdzi, że jestem bardziej podobna do taty.
view start learning		pogląd, widok., patrzeć
item The next item on our agenda is safety at work. start learning		pozycja w spisie Następnym punktem naszego spotkania jest bezpieczeństwo w pracy.
item start learning		rzecz, artykuł, pozycja, element, również, także, ponadto
audacity start learning		śmiałość, czelność
budget Our travel budget has been approved. start learning		budżet Nasz budżet został zatwierdzony.
battle start learning		bitwa
patch start learning		łata, skrawek (ziemi), plaster, grządka, bruzda, opaska
rudely start learning		niegrzecznie
refuse start learning		odmawiać, nie zgodzić się, odrzucić, resztki odpadki
smell start learning		zapach, smród, wąchać, pachnieć, śmierdzieć, powąchać, poczuć,
benefit start learning		zasiłek, korzyć, dodatek, pożytek
medal start learning		medal
appear start learning		pojawić się
view start learning		pogląd, opinia, zasięg wzroku, krajobraz, widok, rozważać, oglądać
and start learning		i, a

Własne CAE 501 - 525

You must sign in to write a comment

More