文法12

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start learning

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Question		Answer
いったい słowo pytające start learning		co, kto, gdzie, jak ~ do diabła - emfatyczne/niezadowolenie/zdziwienie/gniew そんなにやせてしまって、いったいどうしたの? いったいあなたは何を考えてそんなことをしたんですか。
Zdanieとされている start learning		tak się uważa formalne オゾン層の破壊(はかいZniszczenie)が地球温暖化の原因の一つだとされている。
第一(の/に) (だいいち) start learning		po pierwsze 家に帰って、いつも第一にするとことは、Eメールのチェックだ。
Rzecz に{関する/関して} start learning		formalne についてこの大学の図書館には、アジア経済に関する本がたくさんあります。
考えられない start learning		nie do pomyślenia 現代人にとって、コンピュータのない生活は考えられないだろう。
生かす(い) start learning		dobrze wykorzystane umiejętności/zastosować ~ wykorzystywać coś w jakimś celu 将来は、自分の能力生かすことが出来る会社で働きたい。
Zdanieことから start learning		z tego że, z tej kwestii że, ze względu エコカーは空気(くうきatmosfera)を汚す、ガソリン代(koszt)もあまりかからないことから、環境(かんきょうśrodowisko)に優しい車だと言える
Rzecz なし start learning		~bez (nie ma czegoś) 早く辞書なしで新聞が読めるようになりたい。
こそ start learning		właśnie: to, on, wtedy itd... emfatyczne 今年こそ日本に留学したいと思っている。
Czas ます込む start learning		robić coś kompletnie, dogłębnie 大きい音に驚(おどろいて) 、ガムを飲み込んでしまった。
~さ(あ) start learning		wiesz "you know" - każualowe zwrócenie uwagi レストラン、予約(よやく)しといたから、7時に来てね。
Rzecz でもある start learning		też jest, również jest レオナルドダビンチは芸術家(げいじゅつか)でもあり、科学者でもあった。
ずっと start learning		cały czas 今日は朝からずっと雨が降っている。
Numer1, Numer2, + klasyfikator start learning		(2/3 razy) (3/4 auta) あの車は、3、4日ずっと家の前に止まっている。いったい誰の車なんだろうか。
~まま start learning		stan po, w którym jest, stan się utrzymuje 今のままだと、地球温暖化は止まらない。

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