Question                    | 
                
                    Answer                    | 
            
        
        | 
     start learning
 | 
 | 
      Pojedyncza kompletna cząstka wirusa występuje w środowisku poza komórkowym jest zdolna do atakowania komórek   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      chroni materiał genetyczny wirusa w środowisku poza komórkowym umożliwia rozpoznawanie komórek gospodarza a składa się z kapsomerów czyli białkowych jednostek strukturalnych   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      wstrzykują do komórki kwas nukleinowy są zbudowane z wielościennej główki oraz ogonka zaopatrzonego w białkowe włókna   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wirusowy enzym biorący udział w przepisywaniu RNA wirusa na DNA gospodarza   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wirus mozaikowatości tytoniu, wirusy powodujące liściozwój ziemniaka i żółtaczkę buraka   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Ten wirus wywołuje brodawczaka ludzkiego opryszczki, wirusy onkogenne   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Chorobotwórcze białka, czynniki zakaźne   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Czynniki zakaźne zbudowane tylko z kwasu nukleinowego RNA bez otoczki białkowej   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Najmniejsze znane istoty żywe, organizmy kosmopolityczne dzielimy na archebakterie oraz eubakterie   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      małe koliste cząsteczki DNA   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Zbudowana jest przede wszystkim z polisacharydów, spełnia funkcję ochronną   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wykorzystują martwą materię organiczną, najliczniejsza grupa bakterii   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Czerpią pokarm z ciał innych organizmów wywołując u nich to groźne dla życia choroby   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Korzystają substancji wytwarzanych przez inne organizmy w zamian dostarczają substancji wytwarzanych przez siebie   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii świetlnej podczas procesu fotosyntezy   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Proces fotosyntezy zachodzi z wydzieleniem tlenu a barwnikami asymilacyjnymi są chlorofil i inne   
 | 
 | 
 | 
      Zielone i purpurowe bakterie siarkowe i bezsiarkowe    start learning
 | 
 | 
      Proces fotosyntezy nie jest związane z wydzieleniem tlenu do atmosfery ich barwnikami asymilacyjnymi są bakteriochlorofile (a, b, c, d, e) oraz karotenoidy   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Kierunkowy ruchy komórek w odpowiedzi na działanie bodźców środowiska   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Odpowiedź na Środowiskowy bodziec chemiczny, jest ona dodatnia gdy ruch odbywa się w kierunku związku chemicznego lub ujemna gdy ruch odbywa się w kierunku przeciwnym   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Proces płciowy u bakterii gdzie następuje okresowe połączenie dwóch komórek bakterii a następnie przekazanie części DNA z komórki dawcy do komórki biorcy   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Brak mureiny w ścianie komórkowej mają podobne cechy do organizmów eukariotycznych, żyją w środowiskach ekstremalnych   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Zalicza się do nich sinice, krętki i bakterie nitkowate   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Masowe pojawienie się w zbiorniku wodnym organizmów planktonowych co prowadzi do zmniejszenie zawartości tlenu w wodzie   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Zdolność drobnoustrojów do wywoływania objawów chorobowych po wniknięciu do organizmu i rozmnożeniu w jego komórkach   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Zróżnicowane pod względem budowy i trybu życia organizmy eukariotyczme   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Błona komórkowa oraz przylegająca do niej cytoplazma wraz z elementami cytoszkieletu   
 | 
 | 
 | 
      Ruch pseudopodialny (ameboidalny)    start learning
 | 
 | 
      Wysuwanie nibynóżek a następnie przelewanie resztę swojego ciała ich kierunku   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Ruch możliwy dzięki wiciom lub rzęskom   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wychwytywanie oraz wchłanianie płynów wraz z rozpuszczonymi w nich związkach wielkocząsteczkowych   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wychwytywanie oraz wchłanianie względnie dużych cząstek np. mikroorganizmów   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Nicie zbudowane z długich ciągów komórek   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wielokomórkowe nici które ciasno się ze sobą splatają, formując nibytkankę   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Wykazuje zróżnicowanie budowy wewnętrznej a często także zewnętrznej, ma najwzyższy stopień organizacji   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Proces pobierania na drodze endocytozy i jednokomórkowych roślin wyposażonych w chloroplasty otoczone dwiema błonami przez inne komórki eukariotyczne. W rezultacie powstają nowe chloroplasty protistów roślinopodobnych, zwykle otoczone przez 3-4 błony   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Specjalne struktury gdzie związki organiczne powstałe w procesie fotosyntezy są magazynowane   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Proces zapłodnienia w którym uczestniczą morfologicznie jednakowe gamety męskiej i żeńskie   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Proces zapłodnienia w którym uczestniczą różniące się wielkością gamety - większa żeńska i mniejsza męska   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Proces zapłodnienia w którym uczestniczą duża nieruchliwa gameta żeńska i znacznie mniejsza ruchliwa gameta męska, jest odmianą anizogamii   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Jest to regularne następowanie po sobie pokolenia rozmnażającego się za pomocą gamet - gametofitu i pokolenia rozmanażajacego się za pomocą zarodników - sporofitu   
 | 
 | 
 |