Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
wyodrębniona. cześć aktu prawnego
|
|
|
|
start learning
|
|
sposób wykonywania prawa a nie stanowienia
|
|
|
|
start learning
|
|
nowe normy prawne🆕📃 generalne🎖️ i abstrakcyjne 🖼️tworzone przez podmioty kompetentne
|
|
|
źródło prawa poznania legislacja start learning
|
|
stanowienie prawa, domena prawa kontynentalnego z wyłączeniem Anglii podstawowa forma tworzenia prawa decyzja odpowiedzialnych organów stanowiących, kodyfikacja prawa, uregulowanie
|
|
|
rodzaj wykładni autentycznej(m&o) start learning
|
|
dokonywana przez ten sam podmiot, organ, który ustanowił dana normę i zarazem przyjmuje się, że ma moc prawną równa mocy prawnej aktu normatywnego poddanego interpretacji
|
|
|
rodzaj wykładni (moc i obowiązywanie) doktrynalnej start learning
|
|
dokonywana przez pracowników, naukowców w opiniach, artykułach, komentarzach i nie ma mocy wiążącej
|
|
|
rodzaj wykładni legalnej(m&o) start learning
|
|
dokonywana przez wskazane w przepisach uprawnione organy o mocy powszechnie obowiązującej
|
|
|
wykładnia prawa operatywna(m&o) start learning
|
|
dokonywana podczas stosowania prawa przez organy stosujące prawo w toku rozpoznawania indywidualnych spraw. jest wiążąca dla stron, gdyż stanowi podstawę rozstrzygnięcia
|
|
|
wykładnia ze względu na efekt literalna start learning
|
|
gdy spośród różnych znaczeń㊗️ uzyskanych za pomocą różnych dyrektyw interpretacyjnych 📜wybrane zostanie to rozumienie🗳️, które zostało ustalone za pomocą dyrektyw językowych👅
|
|
|
wykładnia ze względu na efekt rozszerzająca start learning
|
|
przypisanie normie szerszego zakresu niż wynika to z brzmienia. istnieje wiele ograniczeń stosowania: w prawie karnym, podatkowym, interpretacja wyjątków od zasad, przepisów specjalnych i upoważniających
|
|
|
rodzaje wykładni że względu na efekt zwężająca start learning
|
|
przypisanie normie węższego znaczenia niż wynika z faktycznego brzmienia
|
|
|
wykładnia ze względu na materiały wykorzystywane w procesie interpretacji historyczna start learning
|
|
ustalenie znaczenia za pomocą materiałów historycznych z informacjami o genezie prawnej regulacji, zmierza do określenia intencji historycznego prawodawcy
|
|
|
wykładnia ze względu na materiały wykorzystywane w procesie interpretacji komparatystyczne start learning
|
|
interpretacja prawa krajowego z wykorzystaniem informacji o prawie obowiązującym w innych państwach
|
|
|
|
start learning
|
|
rodzaj stosunku społecznego, w którym działanie jednej osoby wywołuje reakcję drugiej z podlegają kontroli norm społecznych
|
|
|
|
start learning
|
|
prawne, moralne, obyczajowe, wewnątrz organizacyjne
|
|
|
elementy stosunku prawnego start learning
|
|
podmioty: osoby fizyczne i osoby prawne, przedmiot i treść stosunku prawnego, zdarzenia prawne (fakty prawne)
|
|
|
|
start learning
|
|
1. przedstawicielstwo ustawowe 2. pełnomocnictwo 3. umocowanie - upoważnienie przedstawiciela do działa dla osoby reprezentowanej
|
|
|
|
start learning
|
|
oświadczenie woli człowieka, cel: wywołanie określonych skutków prawnych zamierzony stan czynności prawnej - powstanie, zmiana, zniesienie istniejącego stosunku prawnego
|
|
|
forma czynności prawnej jednostronnej start learning
|
|
złożenie oferty, sporządzenie testamentu, forma woli- ustna pisemną, gest, mimika. forma szczegółowa- forma pisemna akt normatywny, notarialny, poświadczenie podpisu,
|
|
|
forma czynności prawnej dwustronna start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
brak świadomości lub swobody, pozorność, błąd, groźba
|
|
|
osoba fizyczna samodzielną działalność gospodarcza start learning
|
|
jednoosobowa firma działalności, najprostsza formą organizacyjna przedsiębiorstwa, status przedsiębiorcy ma osoba fizyczna z pełną zdolnością do czynności prawnych i we własnym imieniu działa, działa zorganizowanie, ciągle, zarobkowo, wpis do ewidencji
|
|
|
|
start learning
|
|
podmiot prawa cywilnego, zespolenie ludzi i środków w celu realizacji zadań, postać jednostki organizacyjnej wyposażonej w osobowość prawną, możliwość zaciągania zobowiązań i nabywania praw, wpis do właściwego rejestru bez niego jednostka nie istnieje
|
|
|
|
start learning
|
|
nie są osobami prawnymi, ale została im przyznana zdolność prawną
|
|
|
nabycie własności charakter pierwotny start learning
|
|
wywłaszczenie, zasiedzenie, zawłaszczenie rzeczy niczyjej, nabywca nie wywodzi swego prawa z prawa własności innych osób
|
|
|
nabycie własności charakter pochodny start learning
|
|
przeniesienie, spadkobranie, nabycie majątku, przez łączenie się osób prawnych, nabywca ograniczony dotychczasowym prawem właściciela, z tymi obciążeniami jakie miał poprzednik
|
|
|
|
start learning
|
|
źródłem może być czynność prawna np. sprzedaż udziału przez właściciela całości, ze zdarzeń prawnych np. otwarcie spadku, zawarcie małżeństwa lub ustanie
|
|
|
|
start learning
|
|
na bazie określonych stosunków prawnych 💏⚖️w granicach przepisów regulujących😋⚖️, charakter bezudziałowy👬, dlatego współwłaściciel nie może rozporządzać swoim🙍⚖️✖️ prawem dopóki trwa wspoldzialalnosc, stosunek prawny osobisty bez niego nie istnieje
|
|
|
|
start learning
|
|
udział współwłaściciela jest określony kwotowo ułamkiem, który określa zakres uprawnień w stosunkach zewnętrznych i wewnętrznych wobec innych współwłaścicieli, wielkość udziałów wynika z umowy, czynności jednoosobowych(testament) i zdarzeń prawnych
|
|
|
podstawowe źródła zobowiązań start learning
|
|
czynności prawne (umowy, jednostronne czynności prawne), decyzje administracyjne, czyny niedozwolone (delikty), bezpodstawne wzbogacenie, nienależne świadczenia, prowadzenie cudzych spraw bez zlecenia
|
|
|
|
start learning
|
|
podstawą jest rezultat końcowy. materiały zapewnia przyjmujący, dzieło w terminie, odpowiedzialność za powstałe wady, które musi usunąć
|
|
|
|
start learning
|
|
owa typu inwestycyjnego, stworzona w formie pisemnej📄, stronami są inwestor👨💼 i wykonawca👷 z wykonawcą odpowiada z tytułu rękojmi za wady obiektu 🏢
|
|
|
|
start learning
|
|
wynajmujący 👴 oddaje najemcy🧔 rzeczy w utrzymanie, na czas określony lub nie, odpłatne korzystanie z cudzej rzeczy ruchomej, wynajmujący 👴👍ma oddać rzecz najemcy w stanie przydatnym do użytkowania,🧔💵 wynajmujący👴🛋️ odpowiedzialny za rzeczy
|
|
|
|
start learning
|
|
różnica między dzierżawca👱 a najemca🧔 jest to, że dzierżawca ma prawo prócz dzierżawy do pobierania pobierania pożytków ➕
|
|
|
|
start learning
|
|
używający zobowiązuje się bezpłatnie używać biorącemu rzecz na czas określony lub nie
|
|
|
|
start learning
|
|
strona przyjmująca zlecenie czyli agent🕵️ zobowiązuje się za wynagrodzeniem💵 czyli prowizja do stałego pośredniczenia przy umowach🤝 na rzecz lub imię dającego zlecenie. pełnomocnictwo dla agenta w razie wątpliwości jest domniemane
|
|
|
|
start learning
|
|
komisant zobowiązuje się za wynagrodzeniem do kupna lub sprzedaży rzeczy ruchomych na rachunek zleceniodawcy w imieniu własnym jako strona. obowiązkiem komisanta jest zapłata prowizji
|
|
|
|
start learning
|
|
zakład ubezpieczeń zobowiązuje się spełniać określone świadczenia w razie zaistniałego objętego umowa zdarzenia powodującego szkodę zaś ubezpieczony obowiązuje się do uiszczenia składki
|
|
|
specyfika negocjacji w biznesie międzynarodowym pierwsza faza start learning
|
|
negocjacje wstępne diagnoza, zbieranie informacji, decyzja o podjęciu decyzji
|
|
|
|
start learning
|
|
uzgodnienia ogólnej formuły kontraktu
|
|
|
|
start learning
|
|
ustalanie szczegółów badanie konsekwencji z analiza techniczna, rozważanie realizacji, dokumentacja uzgodnień, sporządzanie kontraktu
|
|
|
procedura zawierania umów start learning
|
|
swoboda stron w ustalaniu formy czynności🍥🏖️, ocena formy czynności🍥🏃 prawnej podlega prawu właściwemu 👍⚖️, wystarczające jest zachowanie formy wymaganej przez prawo państwa🇵🇱⚖️, w którym czynności zostają dokonane✔️
|
|
|
granice zasady swobody umów🤝📄👍💏🙍 start learning
|
|
strony zawierające umowę🤝 mogą ułożyć stosunek prawny📄 wg swego uznania,👍👬 byleby jego treści lub cel nie przeciwialy się właściwości naturze stosunku ustawie, zasadom współżycia społecznego💏👬
|
|
|
|
start learning
|
|
1towarów- eksport, import, 2usług- prowadzenie działalności na terenie państw członkowskich, 3 kapitału- inwestowanie na terenie UE bez ograniczeń,4 osób- swobodne przemieszczanie się praca, działalności czyli wspólny rynek UE
|
|
|
|
start learning
|
|
cywilny💔, karny🔗, rodzinny👨👩👧👦 i nieletni, pracy💼, ksiąg wieczystych 📖, gospodarczy 🏭
|
|
|
|
start learning
|
|
cywilny💔, karny🔗, pracy 💼i ubezpieczeń społecznych🏥, gospodarczy🏭, kontroli danych🛂 telekomunikacyjnych📞, pocztowych 💌i internetowych 💻
|
|
|
|
start learning
|
|
cywilny 💔, karny🔗, pracy 💼 i ubezpieczeń społecznych 🏥
|
|
|
sąd Najwyższy📏⚖️🙅♂️🚫🗳️📄✔️✖️ start learning
|
|
sprostowanie wymiaru sprawiedliwości,📏⚖️ rozpoznawanie prostestowwyborczych, stwierdzenia ważności wyborów do Sejmu, Senatu i Prezydenta RP, ważności referendum ogólnokrajowego i konstytucyjnego, opiniowanie projektów ustaw i innych aktów normatywnych
|
|
|
|
start learning
|
|
odrębny od sądów z samodzielny organ konstytucyjny państwa z 15 sędziów wybieranych przez sejm na 9 lat spośród wyróżniających się wiedzą prawnicza z sędzią trybunału - 10 letni staż prawniczy, niezależność sędziów, niezawisłość, brak reelekcji,
|
|
|
prozes i wice prezes trybunału🗳️👨💼🕑🤼👥👥👨⚖️🖥️🇵🇱 start learning
|
|
wybierany przez prezydenta RP z 2 kandydatów przez zgromadzenie ogólne sędziów trybunału konstytucyjnego, oczernia są ostateczne ogłaszane w Monitorze Polskim z wchodzi w życie z dniem ogłoszenia
|
|
|
