→ KLASYFIKACJA INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH → Start Learning / Download MP3 Flashcards

start learning

Question		Answer
UTWORZENIE AKTUALNEJ KLASYFIKACJI MUZYCZNEJ start learning		Curt Sachs i Erich von Hornbostel, charakter absolutnie ścisły, kryterium podziału klasyfikacji: źródło dźwięku, a nie sposób wydobycia (drugorzędna kwestia)
CHORDOFONY start learning		strunowce (gitara, skrzypce, fortepian, harfa)
IDIOFONY start learning		grające ciała stałe - wszystkie wydające dźwięk poprzez drganie elemntu metalowego lub drewnianego (marakasy, kastaniety...)
MEMBRANOFONY start learning		membrana (wszystkie bębny)
AEROFONY start learning		drgający słup powietrza (trąbka, fleciaki, harmonijki i glos ludzki)
ELEKTROFONY start learning		poprzez impuls elektryczny (nieakustycznie) - moogi, syntezatory...
TUTTI start learning		odcinek utworu w ktorym grają wszytskie instrumenty przewidziane w aparacie wykonawczym
BOHEMIAN RAPSODY start learning		QUEEN / 1975 / przykład tutti, orkiestralności i skomplikowanej formy muzycznej = FORMY PRZEKOMPONOWANEJ
FORMA PRZEKOMPONOWANA start learning		forma zakładająca odmienne opracowanie muzyczne kolejnych fraz utworu
MONODIA start learning		jeden głos, jedna melodia
WIELOGŁOSOWOŚĆ start learning		zestawienie roznych glosow, jak w chórze - spiewaja to samą melodię ale w odstępie jakiegos interwalu od siebie
POLIFONIA / KONTRAPUNKT start learning		wiele roznych melodii biegnie rownolegle ze sobą, nie wiemy ktora jest wazniejsza KONTRAPUNKT - poszczególne melodie w fakturze polifonicznej

KLASYFIKACJA INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH