|
Question |
Answer |
være i faresonen: ha en usikker framtid Men da er vel norsk i faresonen? start learning
|
|
бити у опасности: имати неизвесну будућност Али сигурно је норвешки у опасној зони?
|
|
|
opplærings språkdet: språket skolen underviser på Norsk, derimot, er et nasjonalspråk og et opplæringsspråk i skolen, og på de aller fleste områder i samfunnet vårt må du kunne norsk. start learning
|
|
језик наставе: језик на коме се у школи изводи настава Норвешки је, с друге стране, национални језик и језик наставе у школи, а у великој већини области у нашем друштву морате знати норвешки.
|
|
|
prosedyre/n: konkret beskrivelse av hvordan en oppgave bør utføres Jeg skjønte at jeg trengte bedre språkkunnskaper, ikke bare for å delta i lunsjpausen, men for å forstå alle rutinene og prosedyrene på arbeidsplassen. start learning
|
|
процедура/н: конкретан опис како треба извршити задатак Схватио сам да су ми потребне боље језичке вештине, не само да бих учествовао у паузи за ручак, већ да бих разумео све рутине и процедуре на радном месту.
|
|
|
å være innen rekkevidde: være mulig å nå eller komme fram til Nå tror jeg at eksamen på B2-nivå snart er innen rekkevidde. start learning
|
|
бити на дохват руке: бити могуће достићи или стићи Сада верујем да је испит на нивоу Б2 ускоро на дохват руке.
|
|
|
sosialantropologi: et fag der man studerer hvordan vi kommuniserer og lever sammen i små og Planen min er å studere sosialantropologi her i Norge, og da må jeg bestå eksamen på B2-nivå. start learning
|
|
социјална антропологија: предмет где проучавате како комуницирамо и живимо заједно у малим и великим заједницама широм света
|
|
|
feltarbeid/et: det å samle inn data i en empirisk undersøkelse Målet er å komme opp på C1-nivå, slik at jeg kan uttrykke meg mest mulig presist når jeg gjør feltarbeid i studiet og snakker med nordmenn. start learning
|
|
теренски рад/ет: прикупљање података у емпиријском истраживању Циљ је да се попнем на ниво Ц1, како бих се што прецизније изразио када радим теренски рад на студијама и разговарам са Норвежанима.
|
|
|
standardspråk/et: fellesspråk i et språksamfunn med ulike dialekter I Japan er det vanligere å bruke et standardspråk. start learning
|
|
стандардни језик/ет: заједнички језик у језичкој заједници са различитим дијалектима У Јапану је чешћа употреба стандардног језика.
|
|
|
undertekst/en: teksten som vises nederst på tv-skjermen, og som er gjengivelse eller oversettelse av det som blir sagt Dessuten ser jeg på filmer og nyheter med norsk undertekst. start learning
|
|
субтитле/ен: текст који се појављује на дну ТВ екрана, а који је репродукција или превод онога што је речено Такође гледам филмове и вести са норвешким титловима.
|
|
|
Når du bor i Norge, gir gode ferdigheter i norsk tilgang til både arbeid og utdannelse her i landet. start learning
|
|
вештина/ен: способност Када живите у Норвешкој, добре вештине норвешког језика вам дају приступ и послу и образовању овде у земљи.
|
|
|
tilgang til: mulighet til å få Når du bor i Norge, gir gode ferdigheter i norsk tilgang til både arbeid og utdannelse her i landet. start learning
|
|
приступ: могућност да се Када живите у Норвешкој, добре вештине норвешког језика вам дају приступ и послу и образовању овде у земљи.
|
|
|
samfunn/et: mennesker med felles lover og tradisjoner, (statlig) fellesskap Det gjør det også enklere å komme i kontakt med andre og å forstå og delta i samfunnet. start learning
|
|
заједница: људи са заједничким законима и традицијама, (државна) заједница Такође олакшава ступање у контакт са другима и разумевање и учешће у друштву.
|
|
|
|
start learning
|
|
Да ли је норвешки у опасној зони?
|
|
|
egentlig: i virkeligheten Hvor mange språk er det egentlig i verden i dag? start learning
|
|
заправо: у стварности Колико језика данас постоји у свету?
|
|
|
Det er mellom 6000 og 7000 språk nå, men en god del vil nok forsvinne i løpet av dette århundret. start learning
|
|
добар број: доста Сада постоји између 6.000 и 7.000 језика, али добар број ће вероватно нестати током овог века.
|
|
|
Det er mellom 6000 og 7000 språk nå, men en god del vil nok forsvinne i løpet av dette århundret. start learning
|
|
довољно: вероватно Сада постоји између 6.000 и 7.000 језика, али добар број ће вероватно нестати током овог века.
|
|
|
forsvinne (forsvant – forsvunnet): bli borte Nei, det har du rett i, men de språkene som først blir borte, er språk som bare brukes av noen få personer. start learning
|
|
нестати (нестао – нестао): нестати Не, у праву сте, али језици који први нестају су језици које користи само неколико људи.
|
|
|
i løpet av: innenfor en periode men en god del vil nok forsvinne i løpet av dette århundret start learning
|
|
током: у временском периоду али ће добар део вероватно нестати током овог века
|
|
|
Jeg tror det befinner seg på cirka 100. plass. start learning
|
|
пронаћи себе: бити Мислим да је на око 100. месту.
|
|
|
Det høres rart ut, synes jeg. start learning
|
|
чудан: чудан Звучи чудно, мислим.
|
|
|
ha rett i noe: mene noe som er riktig start learning
|
|
бити у праву у вези са нечим: мислити нешто што је исправно у праву си
|
|
|
på de aller fleste områder i samfunnet vårt må du kunne norsk start learning
|
|
област/ет: сектор, део у великој већини области у нашем друштву морате знати норвешки
|
|
|
overta: ta plassen til noe annet Så du tror ikke at engelsk vil overta? start learning
|
|
преузети: заузети место нечега другог Дакле, не мислите да ће енглески преузети?
|
|
|
spå (-dde): si noe om framtida jeg spår at norsk har et langt og godt liv foran seg start learning
|
|
предвидети (-дде): рећи нешто о будућности предвиђам да је норвешки пред собом дуг и добар живот
|
|
|
opprette (-et): få i stand, lage, stifte Helt fra de første norskkursene for voksne utlendinger ble opprettet... start learning
|
|
створити (-ет): настати, створити, успоставити Од самог почетка креирани су први курсеви норвешког за одрасле странце...
|
|
|
hensikt/en: mål, plan, intensjon har hensikten vært å hjelpe deltakerne til et bedre liv her i landet start learning
|
|
сврха: циљ, план, намера сврха је била да се учесницима помогне у бољем животу у овој земљи
|
|
|
slik at de kan delta i yrkes- og samfunnslivet og bli økonomisk selvstendige start learning
|
|
учествовати: учествовати у како би могли да учествују у професионалном и друштвеном животу и да се финансијски осамостале
|
|
|
være fastsatt av: være bestemt av Disse nivåene er fastsatt av Det felles europeiske rammeverket for språk (CEFR). start learning
|
|
бити одређен по: бити одређен по Ови нивои су постављени Заједничким европским референтним оквиром за језике (ЦЕФР).
|
|
|
fastsette (fastsatte): bestemme start learning
|
|
одредити (одређивати): одредити
|
|
|
Formålet med norskprøven er å gi innvandrere som vil arbeide eller ta utdanning i Norge... start learning
|
|
сврха/ет: намера Сврха норвешког теста је да да имигранте који желе да раде или студирају у Норвешкој...
|
|
|
være i stand til: klare, greie Både på B1- og B2-nivå er du i stand til å bruke språket på en selvstendig måte. start learning
|
|
умети: спреман, способан На нивоу Б1 и Б2, можете самостално да користите језик.
|
|
|
Forskjellen er at du på B2-nivå skal kunne oppfatte lengre og mer komplekse tekster start learning
|
|
опажати (ет): разумети Разлика је у томе што на нивоу Б2 треба да будете у стању да разумете дуже и сложеније текстове
|
|
|
når det gjelder: med hensyn til, hva angår og at du kan uttrykke deg sikrere og med større variasjon når det gjelder vokabular og grammatiske strukturer. start learning
|
|
што се тиче: с обзиром на, што се тиче и да се можете изразити сигурније и разноврсније када су у питању вокабулар и граматичке структуре.
|
|
|
autorisasjon/en: godkjenning For å få autorisasjon må helsepersonell som kommer fra land utenfor EU, ha språkferdigheter på B2-nivå. start learning
|
|
ауторизација/ен: одобрење Да би добили овлашћење, здравствено особље које долази из земаља ван ЕУ мора да поседује језичке вештине на нивоу Б2.
|
|
|
krav/et: noe man må gjøre Hva synes du om at man må ha B1-nivå muntlig for å få norsk statsborgerskap? Hvilke fordeler og ulemper har dette kravet? start learning
|
|
захтев/ет: нешто што се мора урадити Шта мислите о томе да се усмено мора имати Б1 ниво да би се добило норвешко држављанство? Које су предности и мане овог захтева?
|
|
|
opptak/et: det å bli tatt opp og få plass (på et fag) For å få opptak til høyere utdanning må du ha språkferdigheter på B2-nivå. start learning
|
|
пријем/ет: бити примљен и добити место (на курсу) Да бисте стекли пријем у високо образовање, морате имати језичке вештине на нивоу Б2.
|
|
|
Dette kan du si når du vil peke på fordeler og ulemper start learning
|
|
Ово можете рећи када желите да укажете на предности и недостатке
|
|
|
På den ene siden ..., på den andre siden... start learning
|
|
С једне стране..., с друге стране...
|
|
|
Dette er viktig. Likevel... start learning
|
|
То је важно. Ипак...
|
|
|
|
start learning
|
|
Ово је важно, али...
|
|
|
Jeg er enig i at ..., men... start learning
|
|
Слажем се са тим, али...
|
|
|
Jeg forsto ikke hva de snakket om start learning
|
|
Нисам разумео о чему причају
|
|
|
på forhånd: før, i forveien På forhånd grudde jeg meg og var så nervøs. start learning
|
|
унапред: пре, унапред Претходно сам био уплашен и тако нервозан.
|
|
|
grue seg: være nervøs, føle ulyst Beyoncé, som ofte gruer seg før hun skal på scenen... start learning
|
|
strahovati: бити нервозан, осећати се нелагодно Бијонсе, која се често плаши да изађе на сцену...
|
|
|
få tilbud om: få mulighet for/til Jeg meldte meg på norskkurs, men etter et par måneder fikk jeg tilbud om jobb i et byggefirma. start learning
|
|
добити понуду за: добити прилику за/да Уписао сам се на курс норвешког, али ми је после пар месеци понуђен посао у грађевинској фирми.
|
|
|
Jeg satset på å lære meg norsk på egen hånd i stedet, men det fungerte ikke så bra. start learning
|
|
кладити се на: ризиковати, računati na, usresrediti se Одлучио сам да самостално научим норвешки, али није ишло тако добро.
|
|
|
på egen hånd: alene, uten hjelp fra andre start learning
|
|
на своју руку: сам, без помоћи других
|
|
|
Selv om jeg lærte meg en del ord og fraser, var det ikke lett å delta i en samtale på norsk. start learning
|
|
иако Иако сам научио бројне речи и фразе, није било лако учествовати у разговору на норвешком.
|
|
|
|
start learning
|
|
део: неки
|
|
|
på arbeidslaget mitt var jeg den eneste fra Bulgaria start learning
|
|
тим: група, тим у свом радном тиму сам био једини из Бугарске
|
|
|
etter hvert: gradvis, litt etter litt og etter hvert følte jeg meg veldig alene start learning
|
|
постепено: постепено, мало по мало и на крају сам се осећао веома сам
|
|
|
skryte av: briljere over, være stolt av særlig fordi engelsken min heller ikke er så mye å skryte av start learning
|
|
похвалити се: истицати се, поносити се посебно зато што ни мој енглески није много за хвалисање
|
|
|
føle seg utenfor: føle seg isolert, føle seg alene Jeg følte meg helt utenfor! start learning
|
|
осећај изостављености: осећај изолације, осећај усамљености Осећао сам се потпуно изостављеним!
|
|
|
Det var nesten som å sitte inne i en glassbolle der du ser verden der ute, men uten å ta del i den. start learning
|
|
учествовати у: учествовати у Било је то скоро као да седите у стакленој посуди у којој видите свет споља, али без учешћа у томе.
|
|
|
Det var ingen morsom opplevelse. start learning
|
|
искуство То није било забавно искуство.
|
|
|
trenge (-te): ha behov for start learning
|
|
потреба (-те): бити у потреби
|
|
|
føre til: resultere i, ha som konsekvens start learning
|
|
довести до: резултирати, имати за последицу
|
|
|
være i ferd med: holde på, nesten gjøre noe start learning
|
|
бити у процесу: држати се, скоро да нешто ради
|
|
|
|
start learning
|
|
одустати: капитулирати
|
|
|
oppmuntre (-et): inspirere, stimulere, gi nytt håp start learning
|
|
охрабрити (-ет): инспирисати, стимулисати, дати нову наду
|
|
|
i alle fall: i det minste start learning
|
|
у сваком случају: најмање
|
|
|
bli kvitt: fjerne, bli fri fra start learning
|
|
ослободити се: уклонити, ослободити се
|
|
|
|
start learning
|
|
поправити (-ет): исправно
|
|
|
|
start learning
|
|
повредити некога: увредити некога
|
|
|
|
start learning
|
|
постиђен: стид
|
|
|
bli klar over: innse, forstå start learning
|
|
освестити: схватити, разумети
|
|
|
bestå eksamen: klare eksamen start learning
|
|
положити испит: положити испит
|
|
|
|
start learning
|
|
не жури: не жури
|
|
|
kreve (-de): forlange, være nødvendig start learning
|
|
креве (-де): захтевати, бити неопходан
|
|
|
uansett: i alle tilfeller start learning
|
|
у сваком случају: у сваком случају
|
|
|
|
start learning
|
|
Успео сам
|
|
|
|
start learning
|
|
поред тога: штавише
|
|
|
|
start learning
|
|
забава: забава
|
|
|
uansett: uten hensyn til, til tross for start learning
|
|
без обзира: без обзира на, упркос
|
|
|
væremåte/en: måte å være eller oppføre seg på start learning
|
|
начин/ен: начин постојања или понашања
|
|
|
|
start learning
|
|
наравно: наравно
|
|
|
være opptatt av: være interessert i start learning
|
|
бити забринут за: бити заинтересован за
|
|
|
|
start learning
|
|
подршка (-ет): помоћ
|
|
|
|
start learning
|
|
напредовати (-дес): као себи
|
|
|
lure på: tenke på, være opptatt av start learning
|
|
питати се о: размишљати о, бити забринут
|
|
|
bli vant til: venne seg til, bli fortrolig med start learning
|
|
навикавати се: навикнути се, упознати
|
|
|
støtte seg til: bygge på, få hjelp fra start learning
|
|
ослањати се на: надоградити, добити помоћ од
|
|
|
poeng/et: viktig argument start learning
|
|
тачка/ет: важан аргумент
|
|
|
|
start learning
|
|
Мислим да...
|
|
|
|
start learning
|
|
Мислим да...
|
|
|
|
start learning
|
|
Мислим да...
|
|
|
Jeg er (ganske) sikker på at... start learning
|
|
Ја сам (прилично) сигуран да...
|
|
|
|
start learning
|
|
Управу си.
|
|
|
|
start learning
|
|
Слажем се да...
|
|
|
|
start learning
|
|
По мом мишљењу...
|
|
|
På den ene siden ..., på den andre siden... start learning
|
|
С једне стране..., с друге стране...
|
|
|
Dette er viktig. Likevel... start learning
|
|
То је важно. Ипак...
|
|
|
|
start learning
|
|
Ово је важно, али...
|
|
|
Jer er enig i at ..., men... start learning
|
|
Јер се слажем да ..., али...
|
|
|
å grue seg - gruer - gruet - har gruet Å glede seg... å fylle seg trygt... start learning
|
|
плашити се (strahovati) - стрепи се - плашио се - плашио се To rejoice... to fill safely...
|
|
|
|
start learning
|
|
похвалити се нечим to be modest about something
|
|
|
|
start learning
|
|
учествовати у нечему to stand outside something
|
|
|
|
start learning
|
|
управљати - uspevati to fail
|
|
|
|
start learning
|
|
ослободити се нечега to keep something
|
|
|
|
start learning
|
|
управљати, životne prilike (ne ide greie)
|
|
|
|
start learning
|
|
да стално одустајем Хтео сам да одустанем.
|
|
|
Nå tror jeg at eksamen på B2-nivå snart er innen rekkevidde. start learning
|
|
на дохват руке Сада верујем да је испит на нивоу Б2 ускоро на дохват руке.
|
|
|
væremåte/en: måte å være eller oppføre seg på Nordmenn er kanskje ikke så veldig sosiale, men vi har blitt kjent med flere og skjønner mer av væremåten deres. start learning
|
|
начин/ен: начин постојања или понашања Норвежани можда нису баш друштвени, али упознали смо више људи и боље разумели њихов начин постојања.
|
|
|
For det første ..., for det andre... start learning
|
|
Прво..., друго...
|
|
|
|
start learning
|
|
..., и поред тога...
|
|
|
|
start learning
|
|
..., и узгред...
|
|
|
Noen råd om studieteknikk start learning
|
|
Неколико савета о техници учења
|
|
|
råd/et: veiledning, hjelp start learning
|
|
савет: упутство, помоћ
|
|
|
|
start learning
|
|
расправљати
|
|
|
gå rett på sak: være direkte Nordmennene gikk mer rett på sak og ble litt utålmodige hvis det tok for lang tid. start learning
|
|
пређите директно на ствар: будите директни The Norwegians went more straight to the point and got a little impatient if it took too long.
|
|
|
|
start learning
|
|
апропос: када је у питању
|
|
|
|
start learning
|
|
поновити (-те): поновити
|
|
|
|
start learning
|
|
извући: извадити, прикупити
|
|
|
|
start learning
|
|
научити напамет
|
|
|
surre (-et): gå rundt, summe start learning
|
|
зујати (-ет): ићи около, зујати
|
|
|
|
start learning
|
|
Бокмал и Нинорск
|
|
|
være likestilt: være på samme nivå, like god start learning
|
|
бити једнак: бити на истом нивоу, као добар
|
|
|
drive (drev – drevet): føre, praktisere start learning
|
|
возити (дрв – вођен): водити, вежбати
|
|
|
undertegne (-et): skrive under på start learning
|
|
пријавити се
|
|
|
talemål/et: muntlig tale, språket slik det brukes muntlig start learning
|
|
говорни језик/ет: усмени говор, језик како се усмено употребљава
|
|
|
være avhengig av: bli bestemt av, komme an på start learning
|
|
зависити од: бити одређен, зависити од
|
|
|
være dannet: være kultivert og høflig start learning
|
|
бити образован: бити културан и учтив
|
|
|
|
start learning
|
|
заменити (-ет): заменити
|
|
|
utfordring/en: krevende oppgave, oppfordring start learning
|
|
цхалленге/ен: захтеван задатак, изазов
|
|
|
påvirke (-et): ha innflytelse på start learning
|
|
утицати (-ет): имати утицај на
|
|
|
Det er i motbakke det går oppover. (Ordtak) start learning
|
|
Иде узбрдо. (izreka)
|
|
|
For japanske forretningsfolk er det viktig å være høflig og småprate før man forhandler om noe. start learning
|
|
mali razgovori? For Japanese business people, it is important to be polite and make small talk before negotiating anything.
|
|
|
|
start learning
|
|
да би могао да одржи корак, odrzati korak
|
|
|
Hun setter mobilen på lydløs. Hjelpeløs Maktløs Meningsløs Tankeløs Følelsesløs Formålsløs Resultatløs start learning
|
|
Она ставља свој телефон на нечујно. Helpless Powerless Meaningless Thoughtless Numb Purposeless Fruitless
|
|
|
I denne unionen var Norge den svakeste parten. start learning
|
|
слаб, слабост In this union, Norway was the weakest party.
|
|
|
Hvordan ble skriftspråket bokmål utviklet? start learning
|
|
развити How was the written language Bokmål developed?
|
|
|
