A. Recenser les caractéristiques de l'emplacement start learning
|
|
A. Przegląd cech lokalizacji
|
|
|
Historique de l'emplacement start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Surface de vente et de stockage start learning
|
|
Powierzchnia sprzedaży i magazynowania
|
|
|
Longueur et visibilité de la vitrine start learning
|
|
Długość i widoczność witryny
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
B. Évaluer l'attractivité de la zone start learning
|
|
B. Ocena atrakcyjności strefy
|
|
|
Existence proche de commerces attractifs start learning
|
|
Istnienie atrakcyjnych sklepów w pobliżu
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Projets pouvant faire évoluer la zone start learning
|
|
Projekty mogące zmienić strefę
|
|
|
C. Repérer et analyser la concurrence start learning
|
|
C. Identyfikacja i analiza konkurencji
|
|
|
Ancienneté et notoriété des concurrents start learning
|
|
Staż i rozpoznawalność konkurentów
|
|
|
Santé financière et qualité d'emplacement des concurrents start learning
|
|
Stabilność finansowa i jakość lokalizacji konkurentów
|
|
|
Concurrents ayant les mêmes types de produits ou services start learning
|
|
Konkurenci oferujący te same rodzaje produktów lub usług
|
|
|
Concurrents indirects ayant le même type de clientèle start learning
|
|
Pośredni konkurenci, którzy obsługują tych samych klientów
|
|
|
D. Étudier la population de la zone de chalandise start learning
|
|
D. Analiza populacji strefy zasięgu
|
|
|
Composition et évolution récente de la population de la zone déterminée start learning
|
|
Skład i ostatnie zmiany w populacji w określonej strefie
|
|
|
Habitudes de consommation de la population de la zone start learning
|
|
Zwyczaje konsumenckie populacji w strefie
|
|
|
Estimation de la clientèle visée start learning
|
|
Szacunkowa grupa docelowa klientów
|
|
|
