|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
|
|
|
naklejki w kształcie serca start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ul. (ulica), św. (święty) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Powtórz proszę. / Słucham? start learning
|
|
Say it again, please. / Pardon?
|
|
|
powyżej zera (temperatura) start learning
|
|
|
|
|
poniżej zera (temperatura) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przygotować się do szkoły start learning
|
|
|
|
|
Wstałam około 6:00, bo musiałam się przygotować do szkoły. start learning
|
|
I got up at around 6 because I had to get ready for school.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
O której godzinie wychodzisz z domu do szkoły? start learning
|
|
What time do you leave home for school?
|
|
|
Wstałam o 7 i ubrałam się. start learning
|
|
I got up at 7 and then I got dressed.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wczoraj zapomniałam nakarmić mojego kota. start learning
|
|
Yesterday I forgot to feed my cat.
|
|
|
bezokolicznik (czasownik w formie podstawowej) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Przestań na mnie krzyczeć. start learning
|
|
|
|
|
Przestań okłamywać swoich rodziców. start learning
|
|
Stop lying to your parents.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Co zrobisz, jeśli jutro będzie słoneczny dzień? start learning
|
|
What will you do if it's A sunny day tomorrow?
|
|
|
Jeśli jutro będzie słoneczny dzień, wyjdę na zewnątrz. start learning
|
|
If it's a sunny day tomorrow, I will go outside.
|
|
|
Jeśli jutro będzie słoneczny dzień, pójdę na spacer. start learning
|
|
If it's a sunny day tomorrow, I'll go for a walk.
|
|
|
Jeśli będzie mnie bolała głowa jutro, zdrzemnę się. start learning
|
|
If I have a headache tomorrow, I'll take a nap.
|
|
|
Jeśli koleżanka mnie zaprosi, pojadę do niej. start learning
|
|
If my friend invites me over, I'll go to her place.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Moja siostra chce zrobić kupę. start learning
|
|
|
|
|
