| Question | Answer | 
        
        |  start learning Es muss überprüft werden, ob die Geschäfte des Kunden legal sind.  |  |   Konieczne jest sprawdzenie, czy działalność klienta jest legalna.  |  |  | 
|  start learning Der Vorstand beschließt, wer die Daten über die Kunden sammelt.  |  |   Zarząd decyduje o tym, kto zbiera dane o klientach.  |  |  | 
|  start learning Alfred ist von den vielen Informationen schockiert.  |  |   Alfred jest zszokowany ilością informacji.  |  |  | 
|  start learning Es muss geprüft werden, ob den Vorstandsmitglieder Betrügereien vorgeworfen wurden.  |  |   Należy sprawdzić, czy członkowie zarządu nie zostali oskarżeni o oszustwo.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Seine Meinung ruft bei seinen Kollegen keinerlei Resonanz hervor.  |  |   Jego opinia nie spotkała się z żadną reakcją ze strony współpracowników.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning wirksame Strafverfolgung der Geldwäsche  |  |   skuteczne ściganie prania pieniędzy  |  |  | 
|  start learning Gemeinsame Erklärung über die Geldwäsche  |  |   Wspólna deklaracja w sprawie prania pieniędzy  |  |  | 
|  start learning Artikel 16 betrifft die Geldwäsche.  |  |   Artykuł 16 dotyczy prania pieniędzy.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   przychodzić (skądś), brać się (skądś)  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Ein Unternehmen ist eine sehr komplexe und dynamische Organisation  |  |   Firma to bardzo złożona i dynamiczna organizacja  |  |  | 
|  start learning die aus vielen Strukturen besteht.  |  |   który składa się z wielu struktur.  |  |  | 
|  start learning Jedes Element hängt von anderen Elementen ab  |  |   Każdy element zależy od innych elementów  |  |  | 
|  start learning sie können nicht einzeln existieren.  |  |   nie mogą istnieć indywidualnie.  |  |  | 
|  start learning Viele Unternehmen haben das gleiche strukturelle Fundament  |  |   Wiele firm ma ten sam fundament strukturalny  |  |  | 
|  start learning Trotzdem gibt es wichtige Unterschiede zwischen kleinen und großen Unternehmen  |  |   Niemniej jednak istnieją istotne różnice pomiędzy małymi i dużymi przedsiębiorstwami  |  |  | 
|  start learning Was sind das für Unterschiede und wie beeinflussen sie das Unternehmen?  |  |   Jakie są te różnice i jaki mają wpływ na firmę?  |  |  | 
|  start learning Zuallererst muss man erkennen  |  |   Przede wszystkim trzeba rozpoznać  |  |  | 
|  start learning dass kleine Unternehmen nicht so viele Managementschichten wie große haben  |  |   że małe firmy nie mają tylu szczebli zarządzania, co duże  |  |  | 
|  start learning Ein kleines Unternehmen braucht sie nicht  |  |   Mała firma ich nie potrzebuje  |  |  | 
|  start learning da die Prozesse leichter unter Kontrolle gehalten werden können.  |  |   ponieważ procesy można łatwiej kontrolować.  |  |  | 
|  start learning Sekretärinnen in kleinen Unternehmen sind daher oft verantwortlich für Tätigkeiten des Personalwesens  |  |   Dlatego też sekretarki w małych firmach są często odpowiedzialne za działania związane z zasobami ludzkimi  |  |  | 
|  start learning die Bestellung von Büromaterial und -ausstattung.  |  |   zamawianie materiałów i sprzętu biurowego.  |  |  | 
|  start learning In großen Unternehmen existieren dagenen besondere Abteilungen für diese Tätigkeiten  |  |   W dużych firmach istnieją jednak specjalne działy zajmujące się tą działalnością  |  |  | 
|  start learning Zum Beispiel verfügt jedes große Unternehmen über eine Personalabteilung  |  |   Na przykład każda duża firma ma dział zasobów ludzkich  |  |  | 
|  start learning Es gibt auch einzelne Abteilungen für Tätigkeiten wie etwa Finanzen, Verkauf und Marketing.  |  |   Istnieją również osobne działy zajmujące się takimi działaniami, jak finanse, sprzedaż i marketing.  |  |  | 
|  start learning einzelne Abteilungen für Tätigkeiten  |  |   poszczególne działy do działań  |  |  | 
|  start learning einzelne Abteilungen für Tätigkeiten  |  |   poszczególne działy do działań  |  |  | 
|  start learning einzelne Abteilungen für Tätigkeiten  |  |   poszczególne działy do działań  |  |  | 
|  start learning wie etwa Finanzen, Verkauf und Marketing.  |  |   takich jak finanse, sprzedaż i marketing.  |  |  | 
|  start learning Große Unternehmen haben auch üblicherweise Teamleiter  |  |   Duże firmy zazwyczaj mają także liderów zespołów  |  |  | 
|  start learning welche das Tagesgeschäft überwachen  |  |   którzy monitorują codzienną działalność  |  |  | 
|  start learning Sie werfen ein Auge auf die Arbeit der Angestellten und stellen sicher  |  |   Obserwują pracę pracowników i pilnują  |  |  | 
|  start learning dass Maßnahmen ergriffen werden wenn notwendig.  |  |   w razie potrzeby zostaną podjęte takie działania.  |  |  | 
|  start learning An der Spitze der Organisationspyramide befindet sich der Geschäftsführer  |  |   Na szczycie piramidy organizacyjnej znajduje się dyrektor zarządzający  |  |  | 
|  start learning geschäftsführende Direktor  |  |  |  |  | 
|  start learning der für die Überwachung aller Firmentätigkeiten verantwortlich ist.  |  |   który jest odpowiedzialny za monitorowanie wszystkich działań firmy.  |  |  | 
|  start learning Der Geschäftsführer ist dem Vorstand unterstellt  |  |   Dyrektor zarządzający podlega zarządowi  |  |  | 
|  start learning einer Gruppe von ausgewählten Leuten  |  |  |  |  | 
|  start learning die die Aktivitäten des Unternehmens überwachen.  |  |   którzy monitorują działalność firmy.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning dass eine Vielzahl an Managementebenen ausschließlich Vorteile für ein Unternehmen bedeuten  |  |   że duża liczba szczebli zarządzania oznacza jedynie korzyści dla firmy  |  |  | 
|  start learning aber das ist nicht immer der Fall.  |  |  |  |  | 
|  start learning Eine zu hohe Anzahl an Managementschichten kann bei der Entscheidungsfindung  |  |   Zbyt wiele warstw zarządzania może mieć wpływ na podejmowanie decyzji  |  |  | 
|  start learning Einführung von Innovationen oder Beschaffung von Material  |  |   Wprowadzanie innowacji lub zakup materiałów  |  |  | 
|  start learning neuer Ausrüstung problematisch sein  |  |   nowy sprzęt może być problematyczny  |  |  | 
|  start learning Diese Prozesse sind sehr zeitaufwändig  |  |   Procesy te są bardzo czasochłonne  |  |  | 
|  start learning wenn viele Leute aus verschiedenen Managementebenen ihre Freigabe erteilen müssen  |  |   gdy wiele osób z różnych szczebli zarządzania musi wyrazić zgodę  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning neuer Ausrüstung problematisch sein  |  |   nowy sprzęt może być problematyczny  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning viele Leute aus verschiedenen Managementebenen  |  |   wiele osób z różnych szczebli zarządzania  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Einführung von Innovationen  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Vielzahl an Managementebenen  |  |   Różnorodność poziomów zarządzania  |  |  | 
|  start learning geschäftsführende Direktor  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   zazwyczaj liderzy zespołów  |  |  | 
| start learning |  |   Monitoruj codzienne operacje  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Diese Prozesse sind sehr zeitaufwändig  |  |   Procesy te są bardzo czasochłonne  |  |  | 
|  start learning wenn viele Leute aus verschiedenen Managementebenen ihre Freigabe erteilen müssen  |  |   gdy wiele osób z różnych szczebli zarządzania musi wyrazić zgodę  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Sie könnten denken, dass eine Vielzahl an Managementebenen ausschließlich Vorteile für ein Unternehmen bedeuten  |  |   Można by pomyśleć, że różnorodność poziomów zarządzania oznacza tylko korzyści dla firmy  |  |  |