| Question | Answer | 
        
        |  start learning welche je nach Individuum differiert. Darum ist es notwendig  |  |   co różni się w zależności od osoby. Dlatego jest to konieczne  |  |  | 
|  start learning eine ausreichende Menge an Pausen bereitzustellen  |  |   zapewnienie wystarczającej ilości przerw  |  |  | 
|  start learning so dass Ihre Auszubildenden sich entspannen und die neuen  |  |   aby Twoi kursanci mogli odpocząć i nowi  |  |  | 
|  start learning gerade gelernten Dinge verarbeiten können.  |  |   być w stanie przetworzyć rzeczy, których się właśnie nauczyłeś.  |  |  | 
|  start learning Am besten ist es, die Sitzung mit einer starken Botschaft abzuschließen  |  |   Najlepiej zakończyć sesję mocnym przesłaniem  |  |  | 
|  start learning die nicht so leicht vergessen wird  |  |   o czym nie łatwo zapomnieć  |  |  | 
|  start learning Diese Botschaft sollte die wichtigsten Tatsachen aus Ihrer Lektion enthalten  |  |   Ta wiadomość powinna zawierać najważniejsze fakty z Twojej lekcji  |  |  | 
|  start learning Wenn Sie diese Tipps durchgehend befolgen und Ihr Material optimiert halten  |  |   Jeśli będziesz konsekwentnie przestrzegać tych wskazówek i optymalizować swój materiał  |  |  | 
|  start learning werden sowohl Sie als auch Ihre Schüler positive Erfahrungen aus Ihren Lektionen gewinnen.  |  |   Zarówno Ty, jak i Twoi uczniowie zyskasz pozytywne doświadczenia z Twoich lekcji.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Lektionen müssen von guter Qualität sein, wenn sie effektiv sein sollen.  |  |   Lekcje muszą być dobrej jakości, jeśli mają być skuteczne.  |  |  | 
|  start learning Um Spannung abzubauen, kann ein Lustiges Spiel hilfreich sein.  |  |   Zabawna gra może pomóc złagodzić napięcie.  |  |  | 
|  start learning die Ergebnisse optimieren  |  |  |  |  | 
|  start learning an einer Lektion teilnehmen  |  |  |  |  | 
|  start learning wichtige Elemente beachten  |  |   zwróć uwagę na ważne elementy  |  |  | 
|  start learning positive Erfahrungen sammeln  |  |   zdobyć pozytywne doświadczenia  |  |  | 
|  start learning die Ergebnisse optimieren  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Darf ich dich nach deiner Meinung zu etwas fragen?  |  |   Czy mogę zapytać Cię o opinię na jakiś temat?  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Ich denke, dass unser Kundendienstteam eine Zeitmanagementschulung vertragen könnte  |  |   Myślę, że naszemu zespołowi obsługi klienta przydałoby się szkolenie z zarządzania czasem  |  |  | 
|  start learning Ich denke, dass unser Kundendienstteam eine Zeitmanagementschulung vertragen könnte  |  |   Myślę, że naszemu zespołowi obsługi klienta przydałoby się szkolenie z zarządzania czasem  |  |  | 
|  start learning Ja, das klingt nach einem Plan.  |  |  |  |  | 
|  start learning Wie dem auch sei, ich weiß nicht  |  |  |  |  | 
|  start learning Wie dem auch sei, ich weiß nicht  |  |  |  |  | 
|  start learning Hmm, lass mich überlegen.  |  |   Hmm, daj mi pomyśleć, Hmm, niech się zastanowię.  |  |  | 
|  start learning Welche Vor- und Nachteile würdest du bei beiden Möglichkeiten sehen?  |  |   Jakie zalety i wady widziałbyś w przypadku obu opcji?  |  |  | 
|  start learning Nun, der Hauptvorteil eines ausgelagerten Trainings ist, dass die Trainer mehr Erfahrung haben, als unser hausinternes Team.  |  |   Cóż, główną zaletą szkoleń zewnętrznych jest to, że trenerzy mają większe doświadczenie niż nasz wewnętrzny zespół.  |  |  | 
|  start learning Ja und sie sind auch sehr inspirierend  |  |   Tak, i są też bardzo inspirujący.  |  |  | 
|  start learning Andererseits kosten sie auch viel mehr.  |  |   Z drugiej strony kosztują też dużo więcej.  |  |  | 
|  start learning Das ist nicht gut, wenn man Kürzungen in Betracht zieht, die unsere Firma durchführt.  |  |   Nie jest to dobrze, biorąc pod uwagę cięcia, jakie dokonuje nasza firma.  |  |  | 
| start learning |  |   Właśnie dlatego się waham  |  |  | 
|  start learning Ich glaube nicht, dass ich viel Geld für einen Zeitmanagementkurs ausgeben möchte.  |  |   Nie sądzę, że chcę wydawać dużo pieniędzy na kurs zarządzania czasem.  |  |  | 
|  start learning Ich verstehe deinen Standpunkt, Stefan  |  |   Rozumiem Twój punkt widzenia, Stefanie  |  |  | 
|  start learning Jedoch denke ich, wir sollten uns nichtsdestotrotz für einen ausgelagerten Trainingskurs entscheiden.  |  |   Uważam jednak, że nadal powinniśmy wybierać szkolenia zlecane na zewnątrz.  |  |  | 
|  start learning Versteh mich nicht falsch  |  |  |  |  | 
|  start learning die Kosten sind sehr wichtig  |  |  |  |  | 
|  start learning Dennoch glaube ich wirklich, dass die Qualität des Trainingskurses noch wichtiger ist  |  |   Jednak naprawdę uważam, że jakość szkolenia jest jeszcze ważniejsza  |  |  | 
|  start learning Ja, es ist außerordentlich wichtig für das Kundendienstteam  |  |   Tak, jest to niezwykle ważne dla zespołu obsługi klienta  |  |  | 
|  start learning ihre Zeitmanagementfähigkeiten zu optimieren.  |  |   zoptymalizować swoje umiejętności zarządzania czasem.  |  |  | 
|  start learning Es ist besser, eine Menge Geld für etwas Vernünftiges auszugeben  |  |   Lepiej wydać dużo pieniędzy na coś sensownego  |  |  | 
|  start learning Es ist besser, eine Menge Geld für etwas Vernünftiges auszugeben, als wenig Geld für etwas Nutzloses.  |  |   Lepiej wydać dużo pieniędzy na coś pożytecznego, niż trochę pieniędzy na coś bezużytecznego.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Ich denke, wir werden dieses Geld zurückgewinnen  |  |   Myślę, że odzyskamy te pieniądze  |  |  | 
|  start learning wenn unser Kundendienstpersonal erst einmal weiß, seine Zeit effizient zu organisieren.  |  |   gdy nasi pracownicy obsługi klienta będą umieli efektywnie organizować swój czas.  |  |  | 
|  start learning seine Zeit effizient zu organisieren.  |  |   efektywnie organizować swój czas.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Ich verstehe nicht, warum ich nicht daran gedacht habe.  |  |   Nie rozumiem dlaczego o tym nie pomyślałem.  |  |  | 
|  start learning Oh nun, es sind hektische Zeiten  |  |   No cóż, to są gorączkowe czasy  |  |  | 
|  start learning Ich verstehe vollkommen, dass du Geld sparen willst.  |  |   Doskonale rozumiem, że chcesz zaoszczędzić pieniądze.  |  |  | 
|  start learning Exakt, unsere Firma macht momentan harte Zeiten durch.  |  |   Dokładnie, nasza firma ma teraz trudny okres  |  |  | 
|  start learning Das ist wahr, aber wir werden gestärkt daraus hervorgehen.  |  |   To prawda, ale wyjdziemy z tego mocniejsi.  |  |  | 
|  start learning Ich habe deinen Optimismus immer bewundert, Lukas  |  |   Zawsze podziwiałem twój optymizm, Lukas.  |  |  | 
|  start learning Danke. Gibt es sonst etwas, bei dem ich dir helfen kann?  |  |   Dziękuję. Czy jest coś jeszcze, w czym mógłbym pomóc?  |  |  | 
| start learning |  |   To by było na razie wszystko  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Stefan will eher Geld sparen, als es ausgeben.  |  |   Stefan wolał oszczędzać pieniądze, niż je wydawać.  |  |  | 
|  start learning Die Firma macht momentan schwere Zeiten durch.  |  |   Firma przeżywa obecnie trudne chwile.  |  |  | 
|  start learning Jemanden nach seiner Meinung fragen  |  |  |  |  | 
|  start learning Nicht viel Geld für einen Kurs haben.  |  |   Nie masz dużo pieniędzy na kurs.  |  |  | 
|  start learning Sich für die beste Lösung entscheiden.  |  |   Zdecyduj się na najlepsze rozwiązanie.  |  |  | 
|  start learning Jemandem bei etwas helfen.  |  |  |  |  | 
|  start learning Harte Zeiten durchmachen.  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning jemand könnte etwas vertragen  |  |   coś by się komuś przydało  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   zlecone na zewnątrz, przeniesiony na zewnątrz  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  |