Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
coś nie może istnieć i nie istnieć lub mieć cechę i jej nie mieć
|
|
|
Zasada sprzeczności ontologicznej start learning
|
|
bytowi nie może jednocześnie przysługiwać i nieprzysługiwać cecha
|
|
|
Zasada sprzeczności logicznej start learning
|
|
wyrażenie nie może być zarazem prawdziwe i fałszwe
|
|
|
Zasada sprzeczności psychologicznej start learning
|
|
niepodobne, aby ktoś jednocześnie myślał, że coś jest i nie jest
|
|
|
Zasada wyłączonego środka start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Nie należy mnożyć bytów ponad konieczność
|
|
|
start learning
|
|
kwadraty, sylogizmy, przekształcanie zdań kategorycznych
|
|
|
start learning
|
|
klasyczna: KRZ, nieklasyczna: modalne, deontyczne, pytania
|
|
|
start learning
|
|
oceniamy prawdziwość twierdzeń tylko na podstawie argumentów jakie mamy
|
|
|
start learning
|
|
oceniamy prawdziwość twierdzeń w związku z relacją z rzeczywistością
|
|
|
start learning
|
|
prawdziwość to zgodność z rzeczywistością
|
|
|
Semantyczna teoria prawdy start learning
|
|
zdanie p jest prawdziwe kiedy p
|
|
|
Teoria oczywistości prawdy start learning
|
|
prawdą jest to co jest oczywiste
|
|
|
Teoria koherencyjności prawdy start learning
|
|
prawdą jest to co jest zgodne ze zdaniami uznanymi za prawdziwe
|
|
|
Teoria pragmatyczna prawdy start learning
|
|
prawdziwe jest to co uznane za pożyteczne
|
|
|
Koncepcja zgody powszechnej start learning
|
|
prawda to to na co zgadzają się WSZYSCY
|
|
|
Koncepcja konsensualnej prawdy start learning
|
|
prawda to to na co zgadza się WIĘKSZOŚĆ
|
|
|