Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
Musi być karta, i po włozeniu baterii musi byc sygnał dźwiękowy i zielone światełko
|
|
|
|
start learning
|
|
Wlóź baterie. Naciskaj kolejno przyciski: szary, zielony, szary, szary. Na monitorku pojawi się kłódka
|
|
|
|
start learning
|
|
Zakładając elektrody nakezy zmoczyc cialo gazikiem nasączonym wodą.
|
|
|
|
start learning
|
|
Rurka Combitube to podwójna rurka ratunkowa z mankietami, która umożliwia wentylację niezależnie od tego, czy trafi do tchawicy czy przełyku. Jedna rurka ma boczne otwory, druga otwarty koniec.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Deteomycyna albo altacet na skóre 2. gaziz polac kodamem polozy na skore. 3. Przykryć gazukami 4. owinąć bandazem.
|
|
|
|
start learning
|
|
zuelony pod żółtym równolegle di sutka, potem brązowy, czarny filetiwy
|
|
|
inhalacja przy tespiratorze start learning
|
|
najpierw filtr, potem inhalacja. Na monitorze wcisnąć ikonkę “inhalacja” zribi sie zielona. Jak kuz nie bedzie zielona to znaczy, ze inhalacja sie skonczyla
|
|
|
|
start learning
|
|
1. on/off trzymac dluzej, zeby wlaczy, potem 2. full set trzymac dluzej zeby napelnić. 3 start
|
|
|
|
start learning
|
|
atrovent i budixon mozna łączyć a mucisilwan nie mozna laczyc
|
|
|
|
start learning
|
|
Ciało w miejscu styku elektrod pomoczyc nasączonym woda gazikiem, potrm nacisnąć start 1 (sprawdz czy wszystkie trzy linijki pokazuja zapis EKG) i 2 Auto.
|
|
|
|
start learning
|
|
raport, ciśnienia, zlecenia, zeszyt temperatur (lezy ba lodiwce), glikoza, insulina po sniadaniu, zlecenia,
|
|
|
|
start learning
|
|
1:1000 → 1 ml = 1 mg • 1:10 000 → 1 ml = 0,1 mg • 1:100 000 → 1 ml = 0,01 mg Liczymy 1mg(1000): na ilość rozpuszczalnika
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
przekrecamy rylko wedlug odi
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
,przepływ=objętość/czas w godzinach, czas(h)= objetosc/ przplyw
|
|
|
|
start learning
|
|
P300: zamknij rolkę → włóż dren → PRIME (odpowietrzenie drenu) → RATE (szybkość ml/h) + VTBI (objętość do podania) → otwórz rolkę → START.
|
|
|
|
start learning
|
|
nożyczki jalowe, kodam, gaziki, plaster, igla, probowki, tekawiczki jalowe
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
12-14 kobieta 16 - 18 mezczyzna
|
|
|
odczynnik do glukometru 2,3 start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
włącz, ustaw podstawowr parametry kazdy potwierdź YES, wloz strzykawke, <<<, przytrzymać <<< napelni sie przedluzacz, start
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
. wloz katte SD skietiwana do gory - kliknie. Podlacz kable. zablokuj pokrętłem/blokadamą. klikać 3x prawym przyciskiem i 4 raz dłuzej az bedzie melodyjka.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Pobierac w jałowych rękawiczkach. pobierać zielona igłą ze strzykawką 20 ml. Pobrac 10 ml po 5 ml fi kazdej ampułki. wstrzykujac krew 5ml do sloiczka zmienic igle
|
|
|
|
start learning
|
|
Zakladamy jałowe rękawiczki. jalowymi nozyczkam lapiemy za koncowkę szwa i ucinamy skalpelem.
|
|
|
|
start learning
|
|
wykorzystuje cztery specjalne probówki: kontrolę ujemną (szara), antygen TB1 (zielona), antygen TB2 (żółta) oraz kontrolę dodatnią mitogen (fioletowa). Di kazdej pobrac krew do oznaczonego miejsca i przemieszac 10 razy. Oddac do Lab pn-śr di 11 godziny.
|
|
|
|
start learning
|
|
podpis lekarzana zleceniu i ankieta nie jest potrzebna
|
|
|
|
start learning
|
|
Na grupę 2 próbówki czerwone wpisujemy inne godziny ok 5 min. Przyklejamy na każdą próbówkę oddzielny kod i probpęki opisujemy imię nazwisko pesel i godzinę
|
|
|
1 g = 1000 mg = 1 000 000 µg. start learning
|
|
1 g = 1000 mg = 1 000 000 µg.
|
|
|
|
start learning
|
|
1 dzien -6 razy, 2 dzien-4 razy, 3 dzień 3 razy, i 2 razy do konca pobytu
|
|
|
