|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
|
|
|
bilet w obie strony (tam i z powrotem start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zwalniać z pracy lub dawać komuś wypowiedzenie start learning
|
|
|
|
|
karmić, żywić, zasilać lub podsycać start learning
|
|
|
|
|
|
slang start learning
|
|
|
|
|
potoczny zwrot francuski, który oznacza „nie ma co ukrywać”, „nie da się ukryć”, „święta prawda” lub „nie ma co gadć, tak jest start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
niesprawiedliwy przywilej, względy lub faworyzowanie jednej osoby z naruszeniem obowiązujących przepisów, regulaminów lub ogólnie przyjętych zasad start learning
|
|
|
|
|
zgubić, zapodziać (np. przedmiot) start learning
|
|
|
|
|
zabłądzić, stracić orientację w terenie. Może też znaczyć wprowadzić kogoś w błąd start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
legowisko, nora lub jama dzikiego zwierzęcia start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
o mało co nie zrobić czegoś” lub „prawie coś zrobić”. Najczęściej stosuje się go w czasie przeszłym (passé composé), aby opisać sytuację, która niemal się wydarzyła, ale do niej nie doszło start learning
|
|
|
|
|
gardzić, pogardzać lub lekceważyć kogoś lub coś start learning
|
|
|
|
|
ślepo w coś wierzyć lub dawać się nabrać 2. polykac w calosci start learning
|
|
|
|
|
dostawca usług, usługodawca start learning
|
|
|
|
|
kuć”, „wkuwać” lub „uczyć się intensywnie start learning
|
|
|
|
|
żeby to wyszło na jaw”, „żeby o tym wiedziano” lub „żeby to się wydało start learning
|
|
|
|
|
mieć do kogoś żal, gniewać się, mieć pretensje lub obwiniać kogoś start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. dmuchać, wiać, chuchać 2. podpowiadać start learning
|
|
|
|
|
zmuszać, zobowiązywać lub nakładać obowiązek start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
urazić, obrazić, oburzyć lub razić (np. czyjeś oczy lub uczucia) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ofiarę (w sensie religijnym) lub dar / podarunek start learning
|
|
|
|
|
posłać komuś ukradkowe spojrzenie, rzucić okiem zalotnie lub kokieteryjnie start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
potoczny czasownik oznaczający mówienie dużo, długo i nudno na jakiś temat, czyli „gadać”, „nawijać” lub „mówić mowę bez większego sensu”. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
dans les tout prochains jours
|
|
|
zgodny, harmonijny lub potwierdzający się (np. o świadkach, źródłach lub dowodach, które ze sobą współgrają). start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bez przeszkód”, „bez problemów” lub „bez kłopotów start learning
|
|
|
|
|
w zasadzie bez przykrych niespodzianek”. Opisuje ono sytuację, zadanie lub podróż, które przebiegły pomyślnie, choć z drobnymi, mało znaczącymi problemami po drodze. start learning
|
|
|
|
|
niewłaściwie, bezmyślnie, na niekorzyść start learning
|
|
|
|
|
z rozwagą, mądrze, celowo i słusznie start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
projektować, opracowywać, wymyślać lub począć (biologicznie) oraz pojmować (rozumieć coś umysłem start learning
|
|
|
|
|
kwestionować, podważać, odrzucać lub w kontekście prawnym wnosić o wyłączenie (np. sędziego czy świadka) start learning
|
|
|
|
|
wywracać do góry nogami, przewracać, robić bałagan lub pokrzyżować plany start learning
|
|
|
|
|
jego strony”, „z jej strony” lub „w jego/jej imieniu start learning
|
|
|
|
|
Zjadłbym konia z kopytami start learning
|
|
Je veux bien manger un rat
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
elegancko się ubrać, stroić się start learning
|
|
|
|
|
budować, wznosić (np. budynek, pomnik) lub w sensie przenośnym tworzyć i konstruować (np. teorię, system). start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
błyskawiczny, gwałtowny, piorunujący start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bałagan, zamieszanie, chaos nie cafouillage, nie bazaar start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
błądzić, błąkać się lub włóczyć się bez celu start learning
|
|
|
|
|
nieprzemyślany, nierozważny lub bezmyślny start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
sans ambages/ sans détours
|
|
|
|
start learning
|
|
le contrat sans délai fixe
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
„bez względu na”, „nie zważając na” lub „bez uwzględnienia start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
la Coccinelle / la Bête à bon Dieu
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
czasownik oznaczający spacerowanie bez celu, wałęsanie się lub włóczenie się dla przyjemności. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
, brnąć w błocie lub pluskać się w wodzie. W sensie przenośnym wyrażenie to oznacza mieć trudności, nie móc sobie poradzić z jakimś zadaniem lub kluczyć w wypowiedzi. start learning
|
|
|
|
|
1. brud. 2. świństwo 3. tandeta start learning
|
|
|
|
|
napełniać, wypełniać lub zapełniać start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
chciwy, nienasycony, spragniony lub ciekawy czegoś start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
1. Chwycić / chapnąć: Szybkie i gwałtowne złapanie 2. Potrącić / wciągnąć: Nagłe uderzenie lub pochwycenie przez poruszający się obiekt 3. Pochłonąć / przykuć uwagę (przenośnie start learning
|
|
|
|
|
wrócić do domu / powrócić w rodzinne strony. start learning
|
|
|
|
|
we francuskim slangu oznacza czujkę, obserwatora lub staż (często osobę stojącą na czatach start learning
|
|
|
|
|
potoczne określenie cwaniaka, spryciarza, urwisa lub niebezpiecznego typka. W zależności od kontekstu może oznaczać przebiegłego faceta, ale też łobuza z przedmieścia lub po prostu „gościa” start learning
|
|
|
|
|
„trzymamy to dla ciebie”, „rezerwujemy to dla ciebie” lub „czekamy z tym na ciebie” może być też przenośnie w kontekście negatywnym – np. odpowiedź na krytykę lub „ciepłe powitanie start learning
|
|
|
|
|
bardzo, piekielnie lub szalenie start learning
|
|
|
|
|
„mało brakowało”, „omalże” lub „było o włos” start learning
|
|
|
|
|
potoczny francuski czasownik. Oznacza sprzedanie, wciśnięcie lub pozbycie się czegoś – często w nieuczciwy sposób lub gdy ktoś wpycha komuś niechcianą rzecz start learning
|
|
|
|
|
potoczny, potajemnie złośliwy zwrot we francuskim, który oznacza „Kto cię pytał o zdanie?” lub „Wtrącasz się nie w swoje sprawy!” start learning
|
|
|
|
|
telefon na kartę (prepaid), telefon jednorazowy start learning
|
|
|
|
|
dyszeć, sapać lub ciężko oddychać z powodu wysiłku, zmęczenia lub emocji start learning
|
|
|
|
|
w potocznym języku francuskim oraz w argocie oznacza zostać aresztowanym, zgarniętym przez policję lub zostać przyłapanym na gorącym uczynku start learning
|
|
|
|
|
we francuskim slangu na osobę pochodzenia północnoafrykańskiego (z Maghrebu) urodzoną we Francji start learning
|
|
|
|
|
francuski slang (w dialekcie verlan, czyli poprzez odwrócenie sylab) od słowa noir, co oznacza czarny lub Murzyn / osoba czarnoskór start learning
|
|
|
|
|
„zaraz ci go dam / przełączę cię” (np. do telefonu) lub dosłownie „podam ci to”. Najczęściej używa się go w swobodnej rozmowie telefonicznej, gdy ktoś prosi o inną osobę obecną obok nas start learning
|
|
|
|
|
jęczeć, stękać lub narzekać start learning
|
|
|
|
|
oznacza prowadzenie interesów, negocjacji lub dobijanie targu z daną osobą. start learning
|
|
|
|
|
„muszę już iść”, „muszę lecieć” lub „muszę się zbierać Kiedy stosowaćPo spotkaniu ze znajomymi, gdy czas wracać do domu. W trakcie rozmowy telefonicznej, gdy musisz się rozłączyć. Gdy nagle wypadło Ci ważne zadanie i musisz wyjść. start learning
|
|
|
|
|
francuski zwrot potoczny (argot), który oznacza grać w karty start learning
|
|
|
|
|