Question  |
Answer |
Do jakich kluczowych zmian społecznych doszło po II wojnie światowej w społeczeństwach zachodnich? start learning
|
|
Wzrst mob. społecznej, wzrost znaczenia wykształcenia, podniesienie poz. życia, aktywizacja zaw. kobiet, przyspieszenie obiegu informacji, konsumpcjonizm. Spadek znaczenia dawnych podziałów społecznych.
|
|
|
Scharakteryzuj wzrost mobilności społecznej po wojnie. start learning
|
|
Tuż po wojnie ludzie masowo przemieszczali się w poszukiwaniu lepszych warunków do życia. Z czasem rozwój motoryzacji sprawił, że podróżować zaczęto także dla przyjemności.
|
|
|
Jakie znaczenie miało upowszechnienie się samochodów i rozmaitych sprzętów AGD dla modelu prowadzenia rodziny? start learning
|
|
Ułatwiło prowadzenie gospodarstwa i zmieniło model funkcjonowania rodziny.
|
|
|
Jaki środek masowego przekazu dynamicznie zaczął się rozwijać od lat 40.? start learning
|
|
|
|
|
Jakie były konsekwencje szybkiego wzrostu gospodarczego dla młodzieży wchodzącej w świat dorosłości? start learning
|
|
Sprawił on, że po zakończeniu edukacji łatwo można było znaleźć pracę, która zapewniała samodzielność finansową i pozwalała założyć rodzinę.
|
|
|
Wymień najważniejsze zespoły, które zdobyły ogromną popularność wśród młodzieży amerykańskiej i zachodnioeuropejskiej w okresie wyodrębnienia się kultury młodzieżowej. start learning
|
|
The Beatles, The Rolling Stones, The Animals, The Doors.
|
|
|
Co stało się głównym nośnikiem i ułatwiło słuchanie muzyki od schyłku lat 50-tych? start learning
|
|
Głównym nośnikiem były płyty długogrające.
|
|
|
Jak nazywały się ruchy i grupy, które zaczęły się rozwijać w latach 60-tych wobec buntu młodych wobec ze strony ładu społecznego. start learning
|
|
Ruchy kontestatorskie i subkultury.
|
|
|
Jaka subkultura zdobyła szczególną popularność w latach 60. start learning
|
|
|
|
|
Jakie najważniejsze poglądy mieli hipisi? start learning
|
|
Odrzucali konsumpcyjny styl życia, podważali hierarchię społeczną, sens władzy politycznej i krytycznie oceniali obowiązujące normy obyczajowe. Byli też pacyfistami.
|
|
|
Jaka subkultura uformowała się w latach 70. start learning
|
|
|
|
|
Czemu sprzeciwiali się punkowcy? start learning
|
|
Przeciwstawiali się instytucjom, które ograniczały ich niezależność. Negowali wszelkie formy rządów. Nie widzieli perspektywy na lepszą przyszłość.
|
|
|
Na jakie lata przypada pogrom buntów młodzieżowych? start learning
|
|
|
|
|
Jaka ideologia zyskała szczególną popularność w okresie buntów młodzieżowych? start learning
|
|
Nasilły się wpływy ideologii anarchistycznej lub lewackiej, skrajnie lewicowej.
|
|
|
Jaki był skutek stłumionych buntów studenckich? start learning
|
|
Przyczyniły się do znacznego spopularyzowania idei liberalnych i lewicowych. Dzięki temu w kolejnych latach hasła buntów studenckich realizowano metodami demokratycznymi.
|
|
|
Jaki był cel organizacji terrorystycznych związanych z radykalnymi grupami lewicowymi, działającymi u progu lat 70-tych? start learning
|
|
Marzyły one o zaprowadzeniu na Zachodzie komunizmu.
|
|
|
Wymień najbardziej znane grupy terrorystyczne ukształtowane u progu lat 70-tych. start learning
|
|
Frakcja Czerwonej Armii, Czerwone Brygady we Włoszech, Action Directe we Francji.
|
|
|
Była to przyczyna przyśpieszenia postępujących zmian obyczajowych w latach 60-tych. start learning
|
|
Pojawienie się na rynku pierwszej skutecznej pigułki antykoncepcyjnej i wprowadzenie w wielu państwach Zachodu aborcji. Zalegalizowanie aborcji.
|
|
|
Czym charakteryzowała się rewolucja obyczajowa w państwach zachodnich? start learning
|
|
Gwałtownie wzrosła akceptacja dla seksu i związków pozamałżeńskich, relacji homoseksualnych i rozwodów.
|
|
|
Po co walczyły działaczki nowej fali ruchu feministycznego z lat 60-tych USA? start learning
|
|
Rzeczywiste urównoprawnienie na rynku pracy, dostęp do antykoncepcji, liberalizacja prawa do aborcji.
|
|
|
Jakie metody walki propagował pastor Martin Luther King? start learning
|
|
Spokojowe demonstracje oraz obywatelskie nieposłuszeństwo jako metody walki z rasizmem.
|
|
|
W którym roku Martin Luther King zorganizował Pokojowy Marsz na Waszyngton i jak się nazywało przemówienie, które wygłosił? start learning
|
|
1963 i wygłosił słynne przemówienie zaczynające się od słów „Mam marzenie”.
|
|
|
Od jakiego okresu rozwija się sztuka współczesna? start learning
|
|
|
|
|
Jakie są ważniejsze formy i ruchy w sztuce współczesnej? start learning
|
|
Pop Art, Happening, Street Art.
|
|
|
Jak nazywał się najważniejszy artysta z ruchu Pop Art i co artyści tworzyli w ramach tego ruchu? start learning
|
|
Andy Warhol. Tworzyli collage z przedmiotów codziennego użytku i dzieła stylizowane na reklamy czy ramki komiksów.
|
|
|
Jakie działania podjął Kościół, aby zahamować spadek liczby wiernych związanych z powojennymi przemianami społeczno-kulturowymi? start learning
|
|
Papież zwołał Sobór Watykański II.
|
|
|
W jakich latach obradował Sobór Watykański II? start learning
|
|
|
|
|
Jaką ważną reformę podjęto na Soborze Watykańskim II? start learning
|
|
Rozpoczęto dialog ekumeniczny z Kościołem Prawosławnym, a także z religiami niechrześcijańskimi, m.in. z judaizmem i islamem.
|
|
|
