start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
It will take 5 hours to write it start learning
|
|
To zajmie 5 godzin na napisanie
|
|
|
I want to finish it by the end of the first half of July start learning
|
|
Chcę skończyć to pod koniec pierwszej połowy lipca
|
|
|
I’ll have my MA defence in the first half of July start learning
|
|
Będę miał obronę swojej pracy magisterskiej w pierwszej połowie lipca
|
|
|
I had a year to apply for that bonus start learning
|
|
Miałem rok, żeby aplikować po ten dodatek
|
|
|
I thought I would have time start learning
|
|
Myślałem, że będę miał czas
|
|
|
I thought I would win this competition start learning
|
|
Myślałem, że wygram te zawody
|
|
|
I said I wouldn’t come to work start learning
|
|
Mówiłem, że nie wrócę do pracy
|
|
|
He asked if he could come start learning
|
|
On spytał czy może przyjść
|
|
|
I think I will get a bonus start learning
|
|
|
|
|
I thought that I would get a bonus start learning
|
|
Myślałem, że dostanę bonus
|
|
|
I didn’t know if I would win start learning
|
|
Nie wiem czy mógłbym wygrać.
|
|
|
I don’t know if I will come to the party start learning
|
|
Nie wiem, czy pójdę na imprezę
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Take your crap from my desk start learning
|
|
Weź swoje pierdoły z mojego biurka
|
|
|
start learning
|
|
To ciasto jest bardzo dobre
|
|
|
The quality of this product is crappy start learning
|
|
Jakość tego produktu jest wysoka
|
|
|
I have a lot of stuff on my mind start learning
|
|
Mam na głowie mnóstwo rzeczy
|
|
|
Oh crap! I forgot to buy bread start learning
|
|
O kurcze! Zapomniałem kupić chleb
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
She will have sugar eventually start learning
|
|
Będzie ostatecznie jadła cukier
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Staram się nie jeść słodyczy
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
They were stabbing the pedestrians start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|